I. Раскройте скобки, поставьте глагол в Plus-que-parfait: 1. La mère et ses enfants (prendre) le train.

называется плодородием почвы . _________ - вставьте слова помогите прошу это ПРИРОДОВЕДЕНИЕ

2. Kinder, ihr habt nicht..... (zuhoren)!
3. Im Sommer haben wir viel .... (baden).
4. Hast du deinen Hind ..... (futtern)?
5. Er hat keine Hausaufgaben..... (machen).
6. Was habt ihr der Mutter........... (schenken)?
7. Wann hast du deine Großeltern......... (besuchen)?
8. Die Oma hat dem Kind ein Marchen...... (erzahlen).
9. Wir haben im Unterricht......... (rechnen).
10. Wir sind in den Sommerferien aufs Land....(fahren).
11. Die Kinder sind im Sportunterricht um die Wette........ (laufen).
12. Was hast du heite zum Fruhstuck......(essen)?
13. Ich habe am Sonntag lange..........(schlafen).
14. Habt ihr dieses Buch....... (lesen)?
15. Er hat eine E-Mail von seinem Freund........ (bekommen).
16. Haben Sie gestern......... (fernsehen)?
17. Wann bist du heite....... (aufstehen)?
18. Ich habe einen Brief.......... (scheiben).

1. Der Mann ( kommen ) in ein Geschäft. ______________________________________
2. Der Mann ( zeigen ) auf einen Papagei. _____________________________________
3. Der Mann ( fragen ) nach dem Preis.________________________________________
4. Der Verkäufer ( antworten ) dem Mann.____________________________________
5. Der Papagei (kosten ) 100 Mark.___________________________________________
6. Der Papagei (sprechen ) Englisch.__________________________________________
7. Der Papagei ( hören ) gut zu._____________________________________________
8. Der Papagei ( schweigen )._______________________________

Задание 2. Поставьте глаголы в указанном скобках времени.
1) Ich turne am Morgen /Imperfekt/
2) Ich will Ingenieu werden /Imperfekt/
3) Peter lüftete das Zimmer /Präsens/
4) Hast du am Aubend Zeitungen gelesen? /Präsens/
5) Wir fahren im Sommer ovn ans Meer. /Futurum/
6) Im Urlaub treibe ich viel Sport /Futurum/
7) Peter ging zum Bahnhof /Perfekt/
8) Er wird diese grammatischen Regeln lernen /Perfekt/


Задание 3. Раскройте скобки употребив модальный глагол в настоящем времени. Дайте перевод предложений.
1) Du (können) dein Studienbuch im Dekanat bekommen.
2) Man (dürfen) die Prüfung in der Physik später ablegen.
3) Man (müssen) das Zimmer in Ordnung bringen.
4) Peter (wollen) nach der Hochschule weiterstudieren.


Задание 4. Дайте словарную форму /инфинитив/ сказуемого данных предложений.
1)Man baut in diesem Kolchos Obst und Gemüse an.
2) Oleg hört aufmerksam zu.
3) Werden wir auch Olga mitnehmen?


Задание 5. Укажите основные формы следующих глаголов:
haben, sollen, bringen, spielen, trinken, kosten, fortsetzen, laufen


Задание 6. Ответьте на вопросы в отрицательной форме:
1) Ist dein Bruder Aspirant?
2) Gibt es hier ein freies Zimmer?
3) Sehen Sie Ihre Schulfreunde oft?
4) Haben Sie einen Freund in Kiew?

Задание 7. Ответьте на вопросы. Дайте русский перевод ответов.
1) Welcher Monat des Jahres ist der kürzeste?
2) Welche Prüfung ist für dich aem schwersten?


Задание 8. Образуйте причастия I и II от следующих глаголов:
tragen, aufmachen, fühlen, fallen, abbängen


Задание 9. Переведите предложения, укажите вид причастия, его функцию.
1) Die meisten Straβen des Dorfes sind schon im vorigen Jahr asphaltiert.
2) Die Meliorationsmaβnahmen ausführend, verbessern die Bauern den Boden.
3) Dieses wichtige Experiment wurde in unserem Labor durchgeführt.
4) Die wachsenden Bedürfnisse der Menschen machen die Entwicklung der neuen Technologien notwendig.


Задание 10. Переведите на русский язык следующие сложные существительные:
der Bahnhof, der Groβvater, der Blumengarten, die Planwirtschaft, die Atomenergie, das Versuchsfeld.


Задание 11. Дайте перевод следующих предложений, обращая внимание на многозначность предлога «um»
1)Um unsere Hochschule liegt ein Park.
2)Um 2 Uhr ist die Stunde zu Ende.
3) Wir produzieren jetzt um 2 dt Weizen je Hektar mehr.


Задание 12. Напишите словами следующие числительные.
56; 12; 287; 3 ½; 2/3; 0,005; 634,5780