риторика 2 класс . Запиши новые слова и выражения ,которые ты узнал в последнее время.Если можно полегче.

Эта буква похожа ________
В этой букве спряталась _________
Много интересного можно увидеть__________________________.
2). Попробуйте сочинить несколько стихотворных строк о букве. Тебе помогут рифмованные слова. Определи какой у буквы характер. С каким настроением (грустным или радостным) можно будет прочитать эти строки
_______________дружим,
_______________не тужим!

смородиной.Сколько стаканов красной смородины собрали?

роль:школьник,которого обижает группа ребят (старше возрастом,из другого двора и т.д.) Описание ситуации:представь,что тебе не даёт прохода группа ребят,дразнят,дают обидные прозвища,угрожают,хотя ничего плохого ты им не делал. Результат:для выхода из ситуации нужно разработать план:что ты должен сказать и как поступить,чтобы нападки прекратились,к кому из друзей и с какой просьбой обратиться,у кого из взрослых попросить помощи и совета.

составь и запиши с данными предложениями словосочетания,которые характеризуют вежливость.
образец:отношение-уважительное,корректное.
разговор- ......................
собеседник-..................
поклон-.........................
артист-.........................
девушка-....................

выступлении ты можешь воспользоваться текстами заданий 84,86.не забудь об изученых приемах подготовки к устным высказываниям (например,составь план,запиши ключевые слова и.т.д пожалуйста помогите прошу завтра в школу а я не знаю что писать......это задание по риторике 3 класс 20 школа

Придумай новые названия двенадцати месяцам календаря и кратко объясни, почему именно такие названия ты предлагаешь.