Ответьте на вопросы, употребив сочетания в правильной форме:

Какое отношение к чрезвычайным ситуациям природного характера имеют гидродинамическая авария и телефонный терроризм?
7 класс №5

Welche Hausarbeiten werden in Ihren Familie täglich gemacht?
Im Haushalt trägt oft die Mutter die Hauptlast. Wie ist es bei Ihnen organisiert?
Haben alle Familienmitglieder ihre Pflichten?
Wie werden die Hausarbeit geteilt?
Sind Sie mit Ihren Pflichten zufrieden und welche davon mögen Sie nicht?
Hat Ihre Familie einen Garten? Wer arbeitet dort?
Welche Haushaltgeräte erleichtern die Hausarbeiten in Ihren Haus?
Was können Sie gut kochen und wie oft tun Sie das?
Gibt es typische Männer- und Frauenplichten? Welche?
Большая просьба в ответе на вопросы учесть, что в доме живу только я и моя мама(и кошка); у нас есть сад за которым мы смотрим вместе с мамой; лучше всего у меня получается готовить мясо с овощами.
Простите что так объемно. Я надеюсь на вашу помощь. Спасибо заранее.

2) В России решили создать собственную книгу рекордов Гиннеса, какие рекорды туда войдут? 3)К вам на новый год зашёл путин-что делать? Помогите плииииз правда очень надо) Чтобы было очень смешно без всякой пошлоты и т. п. Можно отвечать хоть 20 людям) Много пунктов даю) + на 1 вопрос хотя бы 2 варианта ответа)

денёк!Сквозь дым летучий

Французы двинулись как тучи,

И всё на наш редут.

Уланы с пёстрыми значками,

Драгуны с конскими хвостами,

Все промелькнули перед нами,

Все побывали тут.

Вопрос*:

1)Какое собитие описано?

Задание 2. Поставьте глаголы в указанном скобках времени.
1) Ich turne am Morgen /Imperfekt/
2) Ich will Ingenieu werden /Imperfekt/
3) Peter lüftete das Zimmer /Präsens/
4) Hast du am Aubend Zeitungen gelesen? /Präsens/
5) Wir fahren im Sommer ovn ans Meer. /Futurum/
6) Im Urlaub treibe ich viel Sport /Futurum/
7) Peter ging zum Bahnhof /Perfekt/
8) Er wird diese grammatischen Regeln lernen /Perfekt/


Задание 3. Раскройте скобки употребив модальный глагол в настоящем времени. Дайте перевод предложений.
1) Du (können) dein Studienbuch im Dekanat bekommen.
2) Man (dürfen) die Prüfung in der Physik später ablegen.
3) Man (müssen) das Zimmer in Ordnung bringen.
4) Peter (wollen) nach der Hochschule weiterstudieren.


Задание 4. Дайте словарную форму /инфинитив/ сказуемого данных предложений.
1)Man baut in diesem Kolchos Obst und Gemüse an.
2) Oleg hört aufmerksam zu.
3) Werden wir auch Olga mitnehmen?


Задание 5. Укажите основные формы следующих глаголов:
haben, sollen, bringen, spielen, trinken, kosten, fortsetzen, laufen


Задание 6. Ответьте на вопросы в отрицательной форме:
1) Ist dein Bruder Aspirant?
2) Gibt es hier ein freies Zimmer?
3) Sehen Sie Ihre Schulfreunde oft?
4) Haben Sie einen Freund in Kiew?

Задание 7. Ответьте на вопросы. Дайте русский перевод ответов.
1) Welcher Monat des Jahres ist der kürzeste?
2) Welche Prüfung ist für dich aem schwersten?


Задание 8. Образуйте причастия I и II от следующих глаголов:
tragen, aufmachen, fühlen, fallen, abbängen


Задание 9. Переведите предложения, укажите вид причастия, его функцию.
1) Die meisten Straβen des Dorfes sind schon im vorigen Jahr asphaltiert.
2) Die Meliorationsmaβnahmen ausführend, verbessern die Bauern den Boden.
3) Dieses wichtige Experiment wurde in unserem Labor durchgeführt.
4) Die wachsenden Bedürfnisse der Menschen machen die Entwicklung der neuen Technologien notwendig.


Задание 10. Переведите на русский язык следующие сложные существительные:
der Bahnhof, der Groβvater, der Blumengarten, die Planwirtschaft, die Atomenergie, das Versuchsfeld.


Задание 11. Дайте перевод следующих предложений, обращая внимание на многозначность предлога «um»
1)Um unsere Hochschule liegt ein Park.
2)Um 2 Uhr ist die Stunde zu Ende.
3) Wir produzieren jetzt um 2 dt Weizen je Hektar mehr.


Задание 12. Напишите словами следующие числительные.
56; 12; 287; 3 ½; 2/3; 0,005; 634,5780