пороки обыкновенно входят в дверь а выходят в щелочку

Раскройте содержание каждой формы научного познания, распределив их в порядке усложнения.

1.Из производства выпущена готовая продукция по фактической себестоимости:
2.С расчетного счета перечислен аванс поставщику
3.Начислена зарплата работникам основного производства
4.Начислены страховые взносы от заработной платы рабочих основного производства
5.Удержан НДФЛ из заработной платы рабочих
6.Удержана из заработной платы работника часть его задолженности по ссуде, выданной на покупку дачного участка
7.Оприходованы материалы, приобретенные подотчетным лицом
8.Выдано из кассы на командировочные расходы
9.С расчетного счета погашена часть краткосрочного кредита банка
10.Начислена амортизация основных средств в основном производстве
11.Перечислены деньги с расчетного счета в кассу на выплату заработной платы и дивидендов
12.Из кассы выдана заработная плата работникам основного производства
13.Поступили материалы от учредителя в счет вклада в уставный капитал
14.На расчетный счет поступил долгосрочный кредит банка на приобретение оборудования
15.Из кассы перечислены дивиденды учредителям
16.С расчетного счета перечислены налоги в бюджет
17.С расчетного счета перечислен заем другой организации под 20% годовых

каждый день. Занятия начинаются в 9 и заканчиваются в 4 часа. Ежедневно у него 3 или 4 пары. Это аудитория. Она расположена на верху. Аудитория большая и светлая. Она очень уютная. Мебель достаточно практичная. Здесь есть два окна. Потолок белый. Наверху висят 6 светильников. Стены светло-зеленые. Справа дверь. Она светло коричневая. Слева висят таблицы и картины. Впереди доска. Мартин приносит кусок мела и губку. Он открывает окно и проветривает аудиторию. Потом он пишет дату. Теперь все в порядке. Студенты входят в аудиторию. Приходит преподаватель, занятие начинается. Сегодня все присутствуют на занятии. У нас сегодня перевод. Он не трудный. Все отвечают правильно. Инга читает медленно, но правильно. Аня читает тихо. Преподаватель говорит: "Говорите громко!" Потом мы читаем упражнение и переводим слова. Не все к сожалению работают хорошо. Некоторые студенты все еще плохо владеют языком. Они делают много ошибок. Преподаватель исправляет эти ошибки. Напоследок он объясняет домашнее задание. Переведите слова. Да, вы правы.

пр.,на что можно садиться. Тем не менее один солдат придумал выход из положения. Все солдаты сели и отдохнули. Что он придумал?

Нес однажды муравей две дощечки для дверей .