Подумай и напиши какие катастрофы случились бы в природе если бы:
исчез углекислый газ из воздуха - не смогли бы расти __________________;
исчезли растения - не смогли бы жить ___________________;
исчезли микробы - никто не разрушил бы мёртвые ____________________.

5-9 класс другой ответов 1

Tomakah / 17 нояб. 2014 г., 15:12:12

выпишите номера правильных утверждений : 1)ТОлько растения могут погложать энергию солнечного излучения. 2)потребляя неорганические

вещества растение питается.

3)на полях после уборки урожая поглощенные растениями минеральные вещества не возвращаются в почву.

4)питание растения воздухом называют воздушным питанием .

5)в лесу поглощенные растениями минеральные вещества не возвращаются в почву с опавшими листьями и хвоей .

6)с помощью хлорофила из углекислого газа и воды в листе образуются органические вещества .

7)автотрофы-организмы,способные самостоятельно синтезировать органические вещества из неорганических .

8)зеленые растения поглащают энергию солнечного света и преобразуют её в энергию химических связей .

9)роль зеленых растений называют космической потому что они из космоса получают энергию солнечного света .

10)поступившая из космоса энергзапасается зелеными растениями в виде углеводов жиров белков .

11)с появлением на земле зеленых растений оразовался атмосферный кислород.

12)дыхание- это расщепление сложных органических веществ на более простые неорганические и освобождение энергии химических связей .

13)водный то в растении зависит от всасывающей способности корневых волосков.

14)обмен веществ это питание и дыхание растений.

5-9 класс другой ответов 1

Viktoriafeo87 / 18 мая 2013 г., 6:27:43

Человек в сутки вдыхает в среднем 15 кг воздуха и выдыхает газ, в котором массовая доля оксида углерода (IV) составляет 1% (возможно, в

задаче допущена ошибка; в реальности в выдыхаемом воздухе содержится 3-4% углекислого газа). Рассчитайте массу пероксида натрия, необходимого для связывания оксида углерода (IV), который выделяется при двенадцатидневном полёте одного космонавта. Какие недостатки и ограничения имеет этот метод регенерации воздуха? Предложите другие способы регенерации воздуха.

5-9 класс другой ответов 1

777natalka / 07 июля 2014 г., 5:31:24

Составить таблицу "Живые и неживые тела как они связаны"

Например:
Живые тела:Растения

Неживые тела:Воздух,вода,почва,солнце

Как связаны:Поглощают углекислый газ,корнями впитывают воду,корни распологаются,дает тепло,свет.

Пожалуйста,ответьте кто-нибудь!Даю 34 балла!

5-9 класс другой ответов 1

SBarbashova / 22 дек. 2013 г., 18:38:51

Из перечисленных слов выпишите только название смесей.

Сахар,кислород,молоко,воздух,алюминий,мел,графит,чернила,минеральная вода,нефть,кварцит,глина,соль,уголь,сода.

5-9 класс другой ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "Морская вода,углекислый газ,почва,воздух,алюминий,молоко,сера,лимонад,бензин,фосфор,сметана,сеоебро,кофе,золото,медь,шоколад,томатный сок,бетон,йогурт.Что", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.