назвіть приклади життєвих ситуацій, в яких існує загроза життю чи здоров’ю однолітків (катання на велосипеді без шолома, користування газовою плитою...)
5-9 класс
|
Ходіння на крихкому льоді,забавки біля відкритого водоймища
Другие вопросы из категории
пузырями разного размера с прозрачным содержимым; местами пузыри сливаются между собой; сознание сохранено, но пострадавший бледен, заторможен; слабо реагируют на окружающие; дыхание тяжелое, редкое, пульс частый, слабый, прощупывается с трудом. Ваш диагноз и действия:
ДАЙТЕ ПЛЖАЛУЙСТА ССЫЛКИ ГДЕ МОЖНО НАЙТИ::органы власти и законы франции конец 19 века и особенности политического развития(реформы партии) франции конец 19 века
Читайте также
розповіді про кінець світу Чмих і Мумі- троль?4. Яка в кожного з них була таємниця?5. Яку велику мету поставили друзі, вирушаючи у Велику Подорож?6. Розкажіть про персонажів, яких зустріли Чмих і Мумі-троль під час своєї подорожі.7. Які випробування випали на долю героїв твору?8. Назвіть риси характеру, які вони виявили в небезпечних обставинах.9. Як комета вплинула на життя Землі? Опишіть зміни, що відбулися в Долині мумі-тролів під впливом цієї події.10. Де друзі шукали притулок і захист? Чому саме гам?11. Визначте проблеми твору, важливі для кожної людини особисто й для суспільства в цілому.12. Які вічні цінності утверджуються у творі?
''Я думаю,що ... '' ,
"Це означає ... '' ,
''Наприклад, ... '' ,
2.Напишіть листа Президентові України з пропозиціями,
як можна поліпшити життя дітей в нашій країні.Незабутьте обміркувати його зміст з однокласниками.Вирішіть, які з них варто було надіслати.
3.Прогляньте одну-дві місцеві газетию.Знайдіть в них повідомлення про приклади активності громадян, прояви громадянської пропозиції. У чому вона пролягала? Чи досягли мети громадяни? Коротко запишіть отриману інформацію.
2.Доведіть на прикладах,що шкода,завдана біосфері людиною,має небажані наслідки для неї самої.Допоможіть дуже потрібно