Чем заняться на досуге?

богатства. Среди них деньги, шѐлк, чай, кровати, компас, флот, лошади, бумага и, главное –
знания и технологии в области инженерного дела, управления государством, философии и
медицины. Ты предполагаешь, что после полного завоевания Китая золота будет так много,
что это вызовет трудности у монголов, и советуешь ввести бумажные деньги. Чингисхан не
понимает, о какой проблеме идѐт речь. Дай объяснение хану.
Обведи букву выбранного варианта.
А. Захваченной в Китае бу маги будет так много, что еѐ некуда будет деть
Б. Китайские монеты отличаются от монгольских, нужно будет ввести одинаковые деньги
В. Использовать в обращении и транспортировке монеты станет совсем неудобно
Г. Нарисовать Чингисхана на бумаге будет легче, чем чеканить на монете
Д. Торговцам нужны будут облигации – долговые ценные бумаги

больше. Просто я сама не знаю, что придумать.

1.Разыграйте с учителем следующую ситуацию. Вы с зарубежным другом, который гостит в вашем городе, планируете, что будете делать в выходные. Спросите, когда он/она свободен/свободна, обсудите, чем вам заняться, почему именно этим.

2. Разыграйте с учителем следующую ситуацию. Вы должны написать статью о защите окружающей среды в школьный журнал, который издается на иностранном языке. Обсудите с редактором, какие проблемы следует осветить, как назвать статью, к какому сроку ее сдать.

3.Разыграйте с учителем следующую ситуацию. Ваш друг вернулся из поездки в страну изучаемого языка. Расспросите его о поездке: где он был, что произвело на него наибольшее впечатление и почему.

4.Разыграйте с учителем следующую ситуацию. Вы в гостях у своего зарубежного друга. Вместе с ним вы хотите записаться в спортивную секцию. Обсудите, каким видом спорта заняться и почему, согласуйте с ним, по каким дням вы будете заниматься спортом.

чем им хорошо на небе?