Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

реферат пожалуйста до завтрашнего дня до 18:00

10-11 класс

анализ деятельности страховых компаний...

Cool84yar 26 мая 2013 г., 1:52:52 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Iraxz
26 мая 2013 г., 2:35:48 (10 лет назад)

Страховые компании - это финансовые посредники, осуществляющие выплаты своим клиентам при наступлении определенных событий, оговоренных в договоре страхования.Страховой полис является контрактом, согласно которому владелец полиса платит премии страховой компании в обмен на обязательства компании уплатить оговоренные суммы в будущем при наступлении определенных событий. Полис активом владельца и обязательствам страховой компании.Страховая премия (страховой платеж, страховой взнос) является платой за страхование, которую владелец полиса (страхователь) вносит страховой компании (страховщику) в соответствии с договором страхования. Премия может выплачиваться единовременно или в виде последовательности периодических платежей. В случае, когда владелец полиса не платит премии, договор страхования расторгается.Заключая договоры страхования, страховые компании принимают на себя риски страхователей, а получая страховые взносы, они получают плату за принятые на себя риски. Способность компании взять на себя риски страхователей связана с отношением премии, которую он получает ежегодно, до величины избытка, который определяется разницей между активами и обязательствами компании. Для большинства страховых компаний это отношение составляет от 2:1 до 3:1. Деятельность страховой компании характеризует также величина его личной брутто нормы убыточности. На развивающихся рынках, эта норма составляет 40-60%, на развитых рынках - до 80%.Страховые взносы используются страховыми компаниями для приобретения облигаций, акций, закладных и других ценных бумаг. Около 90% активов страховых компаний - это ценные бумаги. Можно утверждать, что страховые компании выступают на рынке институтом, где одни финансовые активы превращаются в другие, а именно ценные бумаги на страховые полисы.С инвестированием средств страховых компаний в различные виды активов связан один из основных рисков в их деятельности, а именно кредитный риск. С целью защиты интересов страхователей и обеспечения финансовой устойчивости страховщиков государством регулируется структура активов страховых компаний. Как правило, вводятся ограничения на вложения в простые и привилегированные акции, а также облигации.Для оценки капитала страховых компаний, как и для оценки банковского капитала, используют понятие взвешенных по риску активов.Валовой доход страховых компаний состоит из полученных премий и дохода от инвестированных в активы (ценные бумаги) средств. Расходы страховых компаний связаны с формированием резервов, выплатами при наступлении страховых случаев и расходами на продажу полисов.

Ответить

Другие вопросы из категории

окружающий мир 4 класс

Сколько времени занял перелёт из оренбурга в москву если самолёт из оренбурга вылетел в 18 часов по местному времени и приземлился в москве в 18 часов по московскому?

10-11 класс другой ответов 1
Разделите вещества на три группы и подпишите их

состояние.(металл,пластмасса,вода,молоко,воздух,древесина,кость,керосин,пар,кислород,мел,стекло,сахар,бензин,углекислый газ.)

10-11 класс другой ответов 1
Переведите на немецкий язык.

Вчера я проснулся как обычно в 7 часов утра. Я умылся, оделся, побрился, выпил чашку кофе и съел несколько бутербродов. Без четверти восемь я был уже готов. Я надел пальто, взял свой портфель и вышел на улицу. Погода была великолепная. Светило солнце, небо было голубое, безоблачное. Было ни жарко, ни холодно. У меня еще было время, и я пошел на работу пешком. Я пошел более коротким путем, через парк. По дороге я любовался весенней природой. Зеленели деревья, цвели первые цветы, природа просыпалась от долгого зимнего сна.Через полчаса я был уже на месте. Работу я начал, как всегда, ровно в 9 часов. Я работал до половины первого. Потом пошел обедать. Мой обеденный перерыв продолжался 40 минут.

10-11 класс другой ответов 1

Читайте также

Перевести на Немецкий. Извините, не могли бы вы мне помочь? Да, конечно. Подскажите пожалуйста, Где я могу сделать покупки? Где

здесь находиться магазин ил универмаг?

Перед вами Торговый Центр. Там вы можете приобрести всё что вам надо. Спасибо, за вашу помощь.

Не за что, я был рад вам помочь.

В торговом Центре, В магазине одежды.

Здравствуйте, чем я могу вам помочь?

Здравствуйте, я пока только посмотрю.

Хорошо если что ни-будь по требуется, Рада вам помочь.

через 3 минуты

Покажите мне пожалуйста , где находятся костюмы?

Они находятся здесь.

У вас большой выбор.

В нашем магазине самый большой выбор костюмов.

Сколько они стоять?

Например вот этот 300 Евро.

Нет, это слишком дорого. Мне бы хотелось примерить вот этот, где я могу его примерить?

Тут вы можете его примерить.

Ой как не странно он на мне очень хорошо на меня сел, где у вас касса?

Прошу.

Благодарю.

Я беру этот костюм, упакуйте пожалуйста.

Оплачивать будете карточкой или наличными.

Карточкой.Сколько я должен ?

199 евро. Спасибо за покупку, приходите еще. До свиданья.

До свиданья.

10-11 класс другой ответов 2
Ill. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche. 1. Клаус и Ингрид, покажите ваши тетради! 2. Садись за стол и ешь! 3. Расскажите нам, пожалуйста,

все! 4. Не опоздай сегодня на работу! 5. Бери хлеб. 6. Дайте мне, пожалуйста, эту газету. 7. Давайте останемся дома. 8. Дети, уберите свою комнату! 9. Ты плохо выглядишь, побрейся! 10. Верни мне мою книгу. 11. Запишите домашнее задание. 12. Пойдем сегодня в парк! 13. Девочки, вставайте, уже семь часов! 14. Давайте прощаться, уже поздно. 15. Не бойтесь! 16. Пей молоко и пойдем спать! 17. Побеседуй немного с гостями! 18. Сфотографируй нас, пожалуйста! 19. Будь прилежным! 20. Чисти зубы два раза в день! 21. Бабушка, почитай мне сказку! 22. Запиши, пожалуйста, мой адрес! 23. Дети, закройте дверь! 2 4. Анна и Ханс, помогите мне! 25. Назовите Ваше имя! 26. Друзья, не забывайте нас! 27. Бери книгу и читай! 28. Не опаздывайте! Помогите перевести на немецкий, пожалуйста. Просьба писать тех, кто хорошо знает язык.Заранее гигантское спасибо!

10-11 класс другой ответов 1
Кто-то распространил по университету следующую листовку: Не потерплю! Недавно имел удовольствие присутствовать на

очередном выступлении университетских талантов. Это, уважаемые, не лезет уже ни в какие ворота! Мало того, что в зале нас набилось как сельдей в бочке, так ещё и – само выступление оставляло желать лучшего! Как можно тратить время студентов подобным образом, а потом требовать от них высоких показателей?

Круг подозреваемых сократился до пяти человек с разных курсов. Каждый из них написал объяснительную о том, чем занимался в день появления листовки. Прочитай их и определи, кто автор листовки. Обведи букву выбранного ответа.

А. Первокурсник: пожалуйста не думайте, что это я написал то письмо!!! Меня тогда не было даже в универсетете! То есть я обычно хожу на пары но в тот день у меня было плохое само чувствие!

Б. Второкурсник: В этот день я ходил на консультацию к Ивановой М. В. – заведующей кафедры иностранных языков. Не знаю, играет ли это значение, но я имел возможность заметить что-то подозрительное, потому что перед консультацией прогуливался по коридору. Но я ничего не заметил...

В. Третьекурсник: Уважаемые преподаватели, двадцать второго октября этого года с 10.00 до 14.00 я находился на лекциях по философии (аудитория 16). После этого я собирался посетить библиотеку, но там была большая очередь. У меня не хватило времени, и я отправился на электричку в 14.35.

Г. Четверокурсник: Даже не знаю, дорогие мои, что вам поведать про этот день, потому что от всех остальных он ничем сверхъестественным не отличался. Сперва – я блаженно убивал время до начала занятий, сидя на заседании профкома. Затем я до трёх часов грыз гранит науки, а потом наведался в библиотеку и ушёл домой. Вот и всё!

Д. Пятикурсник: Не вижу ни малейшего смысла в этом обвинение. В тот день я находился на учебной практике. Надеюсь, что вопрос прояснится. Иначе буду жаловаться в вышестоящие органы.

10-11 класс другой ответов 1
1).Высота наклонной плоскости 4,2 м,а длина 42 м.Для подъёма по ней груза весом 8000 H потребовалась сила 350 H. Определите КПД этой наклонной плоскости.

2).Рыба камбала находится на глубине 1200 м и имеет площадь поверхности 560 см^2.С какой силой она сдавливается водой если плотность равна 1030 кг/м^3 ?

3). Масса заполненного до краев стакана с водой равна 300 г. После тогт ,как в стакан бросили 18-граммовый кусочек металла,масса стакана со всем содержимым стала равной 314 г. Найти плотность металла,если плотность воды 1000 кг/м^3.

Пожалуйста решите!!С решениями.

10-11 класс другой ответов 1
Помогите, пожалуйста!

1)Определите тему текста, то чему он посвящён.
2)Основную мысль, главное, что хотел сказать автор.
3)Главное действующее лицо.
4)Этапные предложения, выражающие основную информацию, раскрывающие и дополняющие другими.
Когда пленные опять тронулись, Пьер оглянулся назад. Каратаев сидел на краю дороги, у березы; и два француза что-то говорили над ним. Пьер не оглядывался больше. Он шел, прихрамывая, в гору.Сзади, с того места, где сидел Каратаев, послышался выстрел. Пьер слышал явственно этот выстрел, но в то же мгновение, как он услыхал его, Пьер вспомнил, что он не кончил еще начатое перед проездом маршала вычисление о том, сколько переходов оставалось до Смоленска. И он стал считать. Два французские солдата, из которых один держал в руке снятое, дымящееся ружье, пробежали мимо Пьера. Они оба были бледны, и в выражении их лиц — один из них робко взглянул на Пьера — было что-то похожее на то, что он видел в молодом солдате на казни. Пьер посмотрел на солдата и вспомнил о том, как этот солдат третьего дня сжег, высушивая на костре, свою рубаху и как смеялись над ним.Собака завыла сзади, с того места, где сидел Каратаев, «Экая дура, о чем она воет?» — подумал Пьер.Солдаты-товарищи, шедшие рядом с Пьером, не оглядывались, так же как и он, на то место, с которого послышался выстрел и потом вой собаки; но строгое выражение лежало на всех лицах.

10-11 класс другой ответов 1


Вы находитесь на странице вопроса "реферат пожалуйста до завтрашнего дня до 18:00", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.