Приведите примеры формы разделения труда

1. Die Geschichte, ... mein Kollege mir heute erzählte, hatte ich schon dreimal gehört. 2. Das Kleid, ... meine Freundin trägt, gefällt mir ganz gut. 3. Der Kuchen, ... unsere Oma gebacken hatte, schmeckte uns gut. 4. Das Unglück,... unserem Mitarbeiter geschah, schockierte uns am meisten. 5. Die Stellung,... dieser Fachmann bekommen hat, gibt ihm eine gute Gelegenheit, viel zu erreichen. 6. Dieses neue Buch,... gerade erschien, ist leider nicht zu kaufen. 7. Die Kleinigkeiten, ... wir uns gekauft haben, gefiel unseren Eltern überhaupt nicht. 8. Unser Freund,... die Mutter nicht erlaubte, mit uns aufs Land zu fahren, blieb allein zu Hause.

холодильника.Возьмите на кончике ножа 3-4 кристаллика марганцовки и
бросьте из на сырой снег или на подтаявший лед.Что вы
наблюдаете?

2. Каково значений растений в природе и в жизни человека
3.Назвать примеры природных сообществ
4. Как животные и растения приспосабливаются к среде обитания
5. Что такое охрана природы
6.Что вы можете предложить в целях охраны природы

Срочно!!!
с несколькими примерами

............................................................
2.Любой живой организм производит "детей " больше , чем их может выжыть. Причинами гибели организмов являются . - ................................................
3.Всем живым организмам приходиться бороться с неблагоприятными для жизни условиями. Приведи примеры неблагоприятных условий :
а) Для растений - ..........................
б) Для животных - .........................
в) Для человека - ..........................
4. Все , что окружает живой организм , называют - ........................ .
5. В твоем опыте с семенами дали всходы те из них , которые развивались при .........?............. условиях .
6. Питаясь разной пищей , хищники, растительноядные животные , паразиты, способствуют сохранению разнообразной жизни на Земле. В природе все взаимосвязано через цепь питания. Составь цепь питания , укажи на ней связь одних организмов с другими. (ПРИМЕР)
Растение ->Гусеница ->Воробей ТОЧНЕЕ Растение - растительноядное животное - хищник. ТОЧНО ТАК-ЖЕ И РАЗЪЕСНЯЕМ
7. Растения образуют органические вещества из неорганических веществ . Для этого им нужны :
...................................................?.........................................................

8.Жизнь человека и жизнь животных зависит от растений, так как ...................................................................?.......................................
9. Жизнь растений зависит от человека и животных . Например ...............................................................?...................................................
10. Человек должен знать, что все живые организмы на Земле связаны друг с другом. Уничтожая одних, он вызывает гибель других и ставит под угрозу и свою жизнь.
Приведи примеры влияния человека на живые организмы в твоей местности (Москва-Подмосковье)
Положительное влияние Отрицательное влияние