Die haltestelle
5-9 класс
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alexanderplatz
weint, wie mir scheint!
weist du warum?
ich denk? darum:
es liegt so viel papier unter ihr.
fahrscheinschnipselei
und so gar schalen vom ei.
papier von bonbons
und akte luftballons.
haltestellesollen lachen!
ich will nichts mehr
schmutzig machen! (помогите пожалуйста с переводом)
немецкий язык
Холдинговая агентство Александерплац плачет, мне кажется! Ты есть
Остановка
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..........., und der Lehrer ............... uns.Dann............ wir unsere Bucher ........und.......... zu arbeiten.Klaus ............... eine grammatischer Regel,Toni ..............eine kleine Text.Inge ...............den Text ..........Ich ............. einige Fragen zum Text . Die Stunde ............schnell.(begrussen,aufmachen,verlaufen , vorlesen ,ubersetzen,aufgehen, stellen,wiederholen,aufstehen,beginnen,anfangen)вставить вместо пропусков нужные глаголы в нужной форме .Это немецкий язык , прошу, очень срочно нужно -это итоговая нам дали на дом ....
und spa--en aber bl--ben hier .Die Bl--er an den B--men sind gel-. Sie fa--en auf die erde .Es regnet man--mal.пожалуста вставьте буквы. это задание из немецкого.
zweiten Stock, der Opa das Dach, der Sohn die TV-Antenne und die Tochter die Katze auf dem Dach. Das Erdgeschoss des Vaters und der Schuleingang sehen sehr solide aus. Die Fenster der Schule im ersten Stock sind hoch und schmal. Die sehen sehr romantisch aus. Die Fenster der Oma in der zweiten Etage sind rund. Das Dach und die große Katze machen das Bild fantastisch.
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heißen, befahl, voll, rief, gedruckt, neugierige, rissen, ein Paar, wollen, Material, sollen, Süßigkeiten, mit Das Märchen von den süßen Büchern Es war einmal ein König, der hatte zwei Schwächen: Er liebte Bücher und er liebte Süßigkeiten. Er baute eine riesige Bibliothek _________ (1) allen Büchern der Welt. Doch die Bücher waren ________ (2) Schokolade. Da die Kinder jeden Tag in die Bibliothek kamen, lasen sie ganz viele Bücher. Ja, sie verschlangen sie! Sie knabberten an der Schokolade, bis eines ___________ (3) kein einziges Buch mehr da war. Da rief der König seinen Königlichen Bibliothekar und fragte ihn: "Was sollen wir machen? Sie haben alle Bücher ____________ (4)!" Der Bibliothekar antwortete: "Majestät, ich habe von einem neuen __________ (5) gehört, mit dem druckt man in anderen ____________ (6) Bücher". "Was soll das sein?", fragte der König. "Nun", sagte der Königliche Bibliothekar, "sie __________ (7) es Papier. Es ist weiß und ganz dünn. Und sehr billig!" „Und wie _____________ (8) es?“, wollte der König wissen. "Ich habe es noch nicht probiert", sagte der Bibliothekar. "Nun, dann wollen wir es versuchen". Und der König _________ (9), dass von nun alle Bücher auf Papier ___________ (10) wurden. Nun war die Bibliothek des Landes wieder ganz ___________ (11) von Büchern war, aber die Kinder kamen doch nicht mehr. Keiner wollte in die Bibliothek, nur ___________ (12) alte Leute waren da. Der König ________ (13) wieder seinen Bibliothekar und fragte ihn: „Was ist denn los?“ Der Bibliothekar sagte: "Am Anfang, Majestät, kamen einige ____________ (14) Kinder. Sie betasteten die neuen Bücher. Sie ____________ (15) sich einzelne Blatter heraus und kauten darauf herum, dann haben sie sie ausgespuckt und gesagt, dass sie solche Bucher nicht lesen __________ (16)." "Aha", sagte der König, "ich habe es doch ____________ (17)! Bücher müssen schmecken, Papier schmeckt nicht. Ich befehle hiermit, dass sofort alle Bücher aus Papier verschwinden und neue Bücher aus ____________ (17) gemacht werden." "Aber Majestät!", sagte der Bibliothekar, "Ihr __________ (18) doch, wie schnell die Schokolade verschwindet. Wer soll das bezahlen, immer neue Schokoladenbücher?" "Papperlapapp! ", sagte der König. "Wir machen sie aus einem Material, das man nicht so schnell essen kann. Zum __________ (20) Karamellbonbons oder Dauerlutscher oder Gummibärchen. Dann haben sie etwas zu kauen und zu lutschen und können dabei die ganze Wissenschaft der Welt lernen und spannende Bücher lesen!"
und wissen in den Wortverbimdungen:kapitalistisch Wirtschaft, sozialistische Wirtschaft,theoretischen wissen,Die Wirtschaft staatlich planen,in der freien Wirtschaft tätig sein;oder in den sätzen:Die Wirtschaft wird von Krisen erschüttert.Er besitzt geringes Wissen.Wissen ist Macht