1.Предложи свои варианты цепочек последствий использования изделий из металла.
2.Приведите факты,свидетельствующие о различных глобальных проблемах.
3.Нарисуй плакат,который призывал бы людей к решению одной из глобальных проблем.

1-4 класс другой ответов 1

Narik2796 / 03 июля 2013 г., 13:24:20

В природе «всё связано со всем» невидимыми ниточками. Составьте из указанных объектов цепочку питания:

Ёж, опавшие листья, дождевой червь

1-4 класс другой ответов 1

Arhles2007 / 11 марта 2015 г., 11:19:02

Окружающий мир 2 класс (Федотова,Трафимова,Трафимов)

Тетрадь для самостоятельной работы №1
Опыт 2. Посади проростки фасоли во влажную землю корешками вниз в три разных горшочка. Один горшочек поставь на подоконник. Второй прикрой от света коробкой с маленькими дырочками в стенах. Третий горшочек поставь в прохладное,но освещённое солнцем место.
В течение недели ежедневно поливай растения и наблюдай за их дальнейшим развитием. Обрати внимание на то,как в каждом из горшочков будет расти стебелёк,через сколько дней раскроются листочки.
Заполни таблицу.
Начало опыта __________________ (число,месяц).
Номер горшочка: Появление стебелька: Появление листочков:
1
2
3
Дополни вывод.
Для нормального развития растения ему необходимо: ______________________________-

1-4 класс другой ответов 2

самсунгс4 / 11 авг. 2013 г., 1:40:18

составить 2-3 цепи питания , которые сложились в поле

1-4 класс другой ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "цепочка питания которых 1 из звеньев будет акула", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.