зачем, когда задаешь вопрос, нужны пункты?

карточке. найти вероятность того, что на расположенных в одну линию карточках можно будет прочесть исходное слово монитор.

иземлится в Караганде (летел из Мумбая (между городами 3000 км)+ через 1,5 часа муха прибавила скорости и стала лететь со скоростью 15 км/ч?
(Задача суточная, но за лучший ответ 79 баллов сразу!)

– уважать – соблюдать» - эта формула выражает суть:


а)
юридического образования;


б)
правового воспитания;


в)
правовой культуры.

Берем РЕСТОРАН мне нужно написать должности от высшего к низшему.

ответил очень просто.... как вы думаете что ответит генерал

каждого кто берёт деньги,сажать на долгий срок в тюрьму ; не давать им деньги ; делать вид ,что у нас нет с собой денег.

2. Если бы в классе пришлось организовывать отряд под названием "Юные друзья милиции"какие задачи этого отряда вы предложили бы в его устав

2. Есть фирма "АО ЛТД". Опишите пожалуйста, какой уровень цен на свой товар выставит эта фирма в двух ситуациях: а) в ситуации конкуренции с 3-мя аналогичными фирмами б) в ситуации когда эта фирма-монополистОтвет пояснить
3. Перечислить самые известные Типы стратегий конкуренции и охарактеризовать каждую из них (их 5-6 шт.)

1. Ich (sein) aus Russland. Und woher (sein) du?

2. Heute (arbeiten) Alex nicht. Er (haben) frei.

3. Wir studieren. Ich (werden) Kaufmann und mein Freund (werden) Betriebswirt.
II. Раскройте скобки, употребив артикль в нужной форме:

1. Die deutschen Touristen besichtigen heute Vormittag (der Kreml) und am Abend besuchen sie (das Theater).

2. Ich kenne (dieser Herr) nicht.

3. Wir brauchen (ein Stadtplan).

4. Wo gibt es da (eine Bank)?

5. Ich habe oft Fragen. Ich frage am liebsten (der Chef).

6. Wir mussen (jeder Kunde) beraten.
III. Дайте отрицательный ответ:

1. Arbeiten Sie?

2. Haben Sie am Samstag frei?

3. Haben Sie Probleme?

4. Versaumen Sie oft den Unterricht?

5. Lemen Sie nur eine Fremdsprache?

6. 1st Deutsch nicht schwer?

7. Mochten Sie am Samstag ins Museum gehen? Haben Sie Lust?
IY. Напишите предложение во множественном числе:

1. Dieser Herr ist Auslander.

2. Ich habe eine Frage.

3. Der Kunde kommt am Abend.

4. Dieses Wort ist leicht.

5. Ich werde Hotelmanager.

6. Hier ist ein Buroraum.

Y. Напишите словами:

2, 13, 17, 50, 86, 411. 45.
YL Переведите:

1. Я учусь в институте индустрии туризма.

2. Я стану менеджером.

3. У нас хорошие возможности для профессиональной деятельности.

4. У меня есть все необходимое.

5. Могу я задать вопрос?

6. Мне очень жаль.

7. Вы впервые в Москве?

8. Это рядом.
YII. Ответьте на вопросы:

1. Wo studieren Sie?

2. Was werden Sie?

3. Wie lange dauert das Studium?

4. Haben Sie ein Berufspraktrikum? Was lernen Sie dabei?

5. Wie lange haben Sie Unterricht?

6. Wohnen Sie weit vom Institut?

7. Wie lange fahren Sie zum Unterricht?

8. Brauchen Sie Fremdsprachen im Beruf V

9. Welche Sprachen sind im Tourismus gefragt?

10. Wie lernen Sie Deutsch im Unterricht'?

Wie lernen Sie zu Hause?

11. Lernen Sie schnell? Haben Sie gute Ergebr.isse in Deutsch9
Ylll. Приведите примеры с глаголами:

brauchen, gebrauchen, denken an + Akk., warten auf+ Akk.