1."Расскажи ка дед Мороз, что ты нам в мешке принёс" нужно продолжить стихотворение

"

1) белка
2)колорадский жук
3)коростель
4)крот
1)123
2)124
3)234
4)134

42)Какой из органов чувств даёт нам возможность ощутить тепло летнего солнца,обжигающий холод ледяного ручья,боль от укола булавкой,крепкое рукопожатие,мягкость бархата?
43)Небольшие мышцы лица определяют его мимику и выражение.При хмуром выражении лица в напряжении находятся 43 мышцы,а при улыбке-17.Что ты посоветуешь человеку,который часто хмурится?
44)Какие органы помогают канатоходцу во время выступление сохранять равновесие?

выступлении ты можешь воспользоваться текстами заданий 84,86.не забудь об изученых приемах подготовки к устным высказываниям (например,составь план,запиши ключевые слова и.т.д пожалуйста помогите прошу завтра в школу а я не знаю что писать......это задание по риторике 3 класс 20 школа

роль:школьник,которого обижает группа ребят (старше возрастом,из другого двора и т.д.) Описание ситуации:представь,что тебе не даёт прохода группа ребят,дразнят,дают обидные прозвища,угрожают,хотя ничего плохого ты им не делал. Результат:для выхода из ситуации нужно разработать план:что ты должен сказать и как поступить,чтобы нападки прекратились,к кому из друзей и с какой просьбой обратиться,у кого из взрослых попросить помощи и совета.

роль:школьник,которого обижает группа ребят (старше возрастом,из другого двора и т.д.) Описание ситуации:представь,что тебе не даёт прохода группа ребят,дразнят,дают обидные прозвища,угрожают,хотя ничего плохого ты им не делал. Результат:для выхода из ситуации нужно разработать план:что ты должен сказать и как поступить,чтобы нападки прекратились,к кому из друзей и с какой просьбой обратиться,у кого из взрослых попросить помощи и совета.