верно ли утверждение что образование охватывает близкие педагогические процессы воспитания, обучения, просвещения?

ученых,в числе которых...

Wolche Unterschiede gibt es zwischen deiner Schule in Berlin und clloser Schule in Moskau?

/ Da gibt es viele Unterschiede, angefangen damit, dass sie hier mu II Jahre zur Schule gehen und dann sofort auf die Universitat worhsnln konnen. Bei uns muss man 13 Jahre zur Schule, erst •hiinwil das Abitur schaffen und dann kann man an der Universitat Mlndl'tion. Dann werden die Zensuren hier ganz anders vergeben

die A.sst.llung, die Haupt.olle, das Liebl.ngs.uch, die Maler.., der S.haus.ieler, die Volk.musi., das Po.tr.t, das .ild

социокультурного опыта. В.Процесс социализации не зависит от социального статуса индивида

А) Власть увеличивает налоговое бремя на предприятия. Это пример взаимосвязи политической и экономической сфер общественной жизни.

Б) Предприниматели сформировали свою политическую партию. Это пример взаимосвязи политической и социальной сфер общественной жизни.

Выберите один ответ.
a. верно только Б
b. оба суждения неверны
c. верны оба суждения
d. верно только А

эволюции его спросили , считает ли он , что человек произошел от улитки . Что он ответил ?

1 человек мог произойти только от близких по анатомии и физиологии видов

2 жизнена сила едина для всего живого

3 если будет на то воля Господа , то и улитка обретет разум

4 человек возник по закону , общему для всех животных

5 обретя полезную деятельность , улитка станет человеком , чего нельзя сказать о некоторых моих оппонентах

6 некоторые умы медлительны сродни улитке

1) Как ты понимаешь выражение "музыка души" ?
2) Согласен ли ты, что музыка своим настроением воздействует на человека ? Назови примеры музыки разного характера и расскажи, чем они тебе близки.
3) какие песни, какая музыка запомнила и полюбилась тебе с детства ? Кто их пел ?
4) какая музыка больше всего нравится тебе сейчас? Как ты думаешь, ты скорее забудиш или запомнишь надолго ?
5) Есть ли у тебя старые игрушки или какие-нибудь другие вещи, которые ты не хочешь выбрасывать? Задумайся и ответь себе: почему? Постарайся вспомнить какие нибудь случаи, связанные с ними (запиши воспоминания в дневнике).