сервис вопросов и ответовБерілген сөздерді қатыстырып, не ? қандай? қайда? сұрақтарының көмегімен сөйлемдер құрап жаз - торғай, кішкентай, құс, қонақтап отыр, бұтақта.
1-4 класс|
|
Balairat
05 нояб. 2014 г., 12:26:42 (9 лет назад)
Orlelia
05 нояб. 2014 г., 14:18:09 (9 лет назад)
что это значит...........................?
Ответить
Другие вопросы из категории
У моряков в прежние времена в дальних плаваниях кровоточили дёсна и выпадали зубы,потому что
а)они не чистили зубы.б) в меню было много сладкого и мучного.в)на кораблях не было зубных врачей г)в меню не было свежих овощей и фруктов д)вместо хлеба им приходилось грызть сухари
помоги разгадать крассворд по Окружающему миру 2 класс спасибо заранее. 1. Высокоподнятый участок суши; 2.водоём с постоянно текущей водой; 3.замкнутый
водоём с пресной водой; 4.часть океана; 5.животное которое хвостом замазыват шели своей плотине и домике-хатке
Читайте также
Наша охотничья собака, лайка, приехала к нам с берегов Бии, и в честь этой сибирской реки так и назвали мы ее Бией. Но скоро эта Бия почему-то у нас
превратилась в Бьюшку, Бьюшку все стали звать Вьюшкой.
Мы с ней мало охотились, но она прекрасно служила у нас сторожем. Уйдешь на охоту, и будь уверен: Вьюшка не пустит чужого.
Веселая собачка эта Вьюшка, всем нравится: ушки, как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок. Достались ей от обеда две косточки. Получая подарок, Вьюшка развернула колечко своего хвоста и опустила его вниз поленом. Это у нее означало тревогу и начало бдительности, необходимой для защиты, – известно, что в природе на кости есть много охотников. С опущенным хвостом Вьюшка вышла на траву-мураву и занялась одной косточкой, другую же положила рядом с собой.
Тогда, откуда ни возьмись, сороки: скок, скок! – и к самому носу собаки. Когда же Вьюшка повернула голову к одной – хвать! другая сорока с другой стороны хвать! – и унесла косточку.
Дело было поздней осенью, и сороки вывода этого лета были совсем взрослые. Держались они тут всем выводком, в семь штук, и от своих родителей постигли все тайны воровства. Очень быстро они оклевали украденную косточку и, недолго думая, собрались отнять у собаки вторую.
Говорят, что в семье не без урода, то же оказалось и в сорочьей семье. Из семи сорок одна вышла не то чтобы совсем глупенькая, а как-то с заскоком и с пыльцой в голове. Вот сейчас то же было: все шесть сорок повели правильное наступление, большим полукругом, поглядывая друг на друга, и только одна Выскочка поскакала дуром.
– Тра-та-та-та-та! – застрекотали все сороки.
Это у них значило:
– Скачи назад, скачи как надо, как всему сорочьему обществу надо!
– Тра-ля-ля-ля-ля! – ответила Выскочка.
Это у нее значило:
– Скачите как надо, а я – как мне самой хочется.
Так за свой страх и риск Выскочка подскакала к самой Вьюшке в том расчете, что Вьюшка, глупая, бросится на нее, выбросит кость, она же изловчится и кость унесет.
Вьюшка, однако, замысел Выскочки хорошо поняла и не только не бросилась на нее, но, заметив Выскочку косым глазом, освободила кость и поглядела в противоположную сторону, где правильным полукругом, как бы нехотя – скок! и подумают – наступали шесть умных сорок.
Вот это мгновение, когда Вьюшка отвернула голову, Выскочка улучила для своего нападения. Она схватила кость и даже успела повернуться в другую сторону, успела ударить по земле крыльями, поднять пыль из-под травы-муравы.
И только бы еще одно мгновение, чтобы подняться на воздух, только бы одно мгновеньишко! Вот только, только бы подняться сороке, как Вьюшка схватила за хвост и кость выпала.
Выскочка вырвалась, но весь радужный длинный сорочий хвост остался у Вьюшки в зубах и торчал из пасти ее длинным острым кинжалом.
Видел ли кто-нибудь сороку без хвоста? Трудно даже вообразить, во что превращается эта блестящая пестрая и проворная воровка яиц, если ей оборвать хвост. Бывает, деревенские озорные мальчишки поймают слепня, воткнут соломинку и пустят эту крупную сильную муху лететь с таким длинным хвостом, – гадость ужасная! Ну, так вот, это муха с хвостом, а тут – сорока без хвоста; кто удивился мухе с хвостом, еще больше удивится сороке без хвоста. Ничего сорочьего не остается тогда в этой птице, и ни за что в ней не узнаешь не только сороку, а и какую-нибудь птицу: это просто шарик пестрый с головкой.
Бесхвостая Выскочка села на ближайшее дерево, все другие шесть сорок прилетели к ней. И было видно по всему сорочьему стрекотанию, по всей суете, что нет в сорочьем быту большего сраму, как лишиться сороке хвоста. вопрос :почему история,которую рассказал прившин ,законсилась таким образом?
Среди групп пословиц на одну тему найди лишнюю:
1) Пчела мала да и та работает
2) От скуки дело бери в руки
3) И Москва не вдруг строилась.
4) Собирай по ягодке-наберёшь кузовок.
5) Утопающий хватается за соломинку.
1) Каковы сами таковы и сани.
2) Дыма без огня не бывает.
3) Большому кораблю-большое плаванье.
4)Всякий молодец на свой образец.
5)По Сеньке и шапка.
Пожалуйста срочно нужно, заранее спасибо.
ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ ПОДРУГА УШЛА К ДРУГОЙ???
У меня была самая лучшая подруга. Мы с ней гуляли , общались вместе ездили куда -нибудь . Когда пошли в первый класс к нам пришла новенькая.Мы с подругой хотели с ней познакомится . Та девка не хочет знакомится со мной , а лезет к моей подруге ,подлизывается к ней , называет лучшей подругой, а когда она зарегистрировалась вк то понеслось. Она про меня сказала что я на её матерюсь матоми а я не пишу ей матюги, я пишу ей:привет!!! , как дела, она мне пишет: отвали дибилка !!! Полина будет моей !!! лучше свали с класса !!! я сказала Полине она пошла к ней ( новенькую звали Катя) говорит: Катя , тебе кто сказал на Марину ругаться ??? она: а чё она меня обзывает и била меня после школы!!!! Полина мне сказала : отвали со своими выдумавшими проблемами !!! Катя тебе в замен я начала говорить :Но она.... .Они закрыли уши и убежали . и ко мне даже не подходят Полина пыталась ,но Катя опять жирные плохие слухи занесла по школе . Все!!!! нет у меня лучшей подруги .... В классе не кто не подходит из за Кати . Не кто не хочет дружить со мной из за Кати . Что мне делать помогите!!!
Помогите перевести пожалуйста!!! Мақта қыз бен мысық дос болыпты.Мақта қыз үйін жинап жүрсе, бір мейіз тауып алады. Мысықты шақырады. Шақырады – келмейді,
шақырады – келмейді, сосын «келмесең, келме», – деп, мейізді өзі жеп қояды. Жеп болған соң мысық келіп: – Неге шақырдың? – деп сұрайды. Мақта қыз айтпайды. Сосын мысық айтады: «Ендеше қатығыңды төгем», – дейді. Мақта қыз: «Мен құйрығыңды кесіп аламын», – дейді. Мысық қатықты төгеді. Мақта қыз мысықтың құйрығын кесіп алады. «Апа, апа, құйрығымды берші», – дейді. Сосын Мақта қыз: «Менің қатығымды төлеп бер», – дейді. Мысық сиырға барады. «Сиыр-сиыр, маған қатық берші», – дейді, сиыр айтады: «Менің қарным ашып тұр, маған жапырақ әкеліп бер», – дейді. Мысық ағашқа барып: «Ағаш, ағаш, жапырағыңды берші!» – дейді. Ағаш айтады: «Мен шөлдеп тұрмын, су әкелсең, жапырақ беремін», – дейді. Суға бара жатса, су әкеле жатқан қыздарды көріп: «Қыздар, қыздар, маған су берші», – дейді. Қыздар: «Бізге сағыз әкеліп берсең, біз саған су береміз», – дейді. Мысық дүкенге барады. «Ай, дүкенші, маған сағыз берші», – дейді. Дүкенші: «Маған тұқым бер», – дейді. Мысық тауыққа барады: «Тауық, тауық, маған тұқым берші», – дейді. Тауықтар айтады: «Бізге дән әкеліп берсең, біз саған тұқым береміз», – дейді. Мысық: «Енді не қыламын», – деп бара жатса, бір ін қазып жатқан тышқанды көреді. Мысық тышқанды қорқытып: «Жаның барында айт, үйіңде не бар?», – дейді. Тышқан қорыққанынан: «Үйімде бір батпан тарым бар», – дейді. Мысық айтады: «Маған бір уыс тары бер», – дейді. Тышқан үйіне барып, бір уыс тары береді. Тарыны апарып тауыққа береді, тауық тұқым береді, тұқымды апарып дүкеншіге береді, дүкенші сағыз береді, сағызды апарып қыздарға береді, қыздар су береді, суды апарып ағашқа береді, ағаш жапырағын береді. Жапырақты апарып сиырға береді, сиыр қатық береді, қатықты апарып Мақта қызға береді. Мақта қыз мысықтың құйрығын береді.
Вы находитесь на странице вопроса "Берілген сөздерді қатыстырып, не ? қандай? қайда? сұрақтарының көмегімен сөйлемдер құрап жаз - торғай, кішкентай, құс, қонақтап отыр, бұтақта.", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.