сервис вопросов и ответоввклад, который внесли в историю, культуру, хозяцство представителт разных религий
10-11 класс|
|
Daryastrebak
13 нояб. 2014 г., 14:33:34 (9 лет назад)
Ваш ответ будет первым =)
Ответить
Другие вопросы из категории
Приведите пример в виде схемы о невидимых нитях в осеннем лесу. Например дуб кормит белку, мышку, сойку, а они в свою очередь помогают дубу проростать в
других новых местах. Надо новый пример.
Определите временную форму и залог сказуемых.
Напишите три основные формы смыслового
глагола. Предложения переведите на русский язык.
Читайте также
Помогите пожалуйста разобраться хотя бы с несколькими вопросами из опроса по теме физическая культура (легкая атлетика):
-После какой команды спортсмен должен подняться и зафиксировать окончательную позицию, сохраняя опору руками и контакт ног с колодками?
-Какой снаряд толкают в легкоатлетической программе?
-Сколько фальстартов могут сделать все спортсмены-бегуны в забеге до дисквалификации?
-Какие виды программы проводятся по раздельным дорожкам? Какой вид прыжка входит в легкоатлетическую программу?
-Укажите вид физической подготовки, который обеспечивает наибольший эффект нацеленный на оздоровление человеческого
организма?
-Укажите вид спорта, который обеспечивает наибольший эффект в развитии силы?
-Как называется работа, в результате которой с помощью сокращения мышц, человек переносит тяжести?
-Время скольких финишировавших спортсменов фиксируется судьями-секундометристами?
Вы находитесь на странице вопроса "вклад, который внесли в историю, культуру, хозяцство представителт разных религий", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.