какое род, склонение к слову бортник (пчелинное дупло только таким словом называли пчелинное дупло бортник) и бортничество

чить детей определять склонение существительных м.р. и ж.р.
с основой на [л'], с Ь на конце.
Из Обратного словаря ученики выписывают существитель-
ные на ль в два столбика: слова м.р. и ж.р.
картофель вермишель
портфель щель
спектакль моль
бинокль роль
уголь мысль
циркуль быль
руль пыль
июль
тюль
Для уточнения рода существительного тюль учащиеся могут
воспользоваться Толковым словарем (с. 154), статьи которого
содержат пометки о роде слов. Из него дети узнают, что это
слово мужского рода.
Затем ученики письменно склоняют по одному слову из стол-
бика на выбор, выделяют падежные окончания. Так как падеж-
ные окончания этих слов в одинаковых падежах разные, значит,
существительные из разных столбиков действительно склоня-
ются поразному. Следовательно, они принадлежат к разным
склонениям.
Последний вопрос этого упражнения проверяет, насколько
дети усвоили, какие существительные относятся к III склоне-
нию, и их умение самостоятельно приводить примеры таких
слов.

АБРОЗЕЦ 1. ОТЕЦ ЗАБОЛЕЛ ТЕБЕ НЕОБХОДИМО СРОЧНО ПРИЕХАТЬ 2. МАША Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ САША 3. ВСТРЕЧАЙ ЗАВТРО НА ЯРОСЛАВСКОМ ВОКЗАЛЕ но тут только 6 слов а по заданию должно быть 10 слов прошу помогите как можете мне сегодня сдавать помагите получете очень много баллов