Совокупность всех неровностей земли называется.....

Bei Krauses ist es hektisch. Lisa packt noch schnell ihre Schulsachen. Papa und Daniel wollen gehen.
Papa: Lisa, kommst du bald? Wir müssen los! Lisa:
Ja, gleich. Geht schon mal zum Auto,
Papa:
ich bin praktisch fertig. Daniel: Ich weiß, dass
Lisas „praktisch fertig" noch zehn Minuten dauern kann. Papa, lass uns
fahren! Warte doch mal! Zu Fuß kommt Lisa jetzt schon zu spät zur Schule. Lisa,
beeil dich!
Lisa: Daniel:
Noch einen Moment! Ich komme! Papa, sie ist doch
kein kleines Kind mehr! Da muss sie wissen, dass man nicht immer zu spät
aufstehen kann. Und das am Montag, wo riesiger Verkehr ist! Soll sie doch mit
öffentlichen Verkehrsmitteln fahren!
Lisa zieht schnell ihre Schuhe an und kommt
gelaufen.
Lisa: Na, wo ist das Problem? Wir kom¬men nicht zu
spät. Daniel, reg dich nur nicht so auf! Wir haben noch 20 Minuten Zeit bis zum
Unterricht. Papa: Musst du denn immer Recht haben, Lisa! Du weißt doch, dass es
am Montag immer Stau gibt.
Endlich sind sie im Auto. Herr Krause fährt. Lisa
sitzt mit vorne, Daniel sitzt hinten.
Papa: Seid ihr angeschnallt, ihr beiden?
Lisa: Ich bin immer angeschnallt. Ich achte immer
auf die Verkehrsregeln!
Daniel: Du und Verkehrsregeln! Ha-ha-ha! Du
bleibst nicht einmal an der roten Ampel stehen. Du kennst keine
Verkehrszeichen. Ich erinnere mich, dass du nicht einmal deine Fahrradprüfung
bestanden hast.
Lisa: Jetzt hör aber auf! Klar kenne ich die
Verkehrszeichen, und meine Fahrradprüfung habe ich sehr gut bestanden!
Daniel: Ja, entschuldige! Du hast wie immer Recht.
Aber leider war es erst beim dritten Versuch.
Lisa: Das stimmt nicht. Wir haben die Prüfung in
der 4. Klasse gemacht. Zuerst hatten wir Fahrradunterricht bei unserer
Lehrerin, und dann kam noch ein Polizist. Aber ich war oft krank. Natürlich
konnte ich da die Prüfung nicht gleich bestehen. Aber ich habe danach viel mit
Papa auf dem Fahrradplatz geübt und alle Regeln gelernt. Weißt du noch, Papa,
wie ich damals den Fahrradhelm gehasst habe?
Papa: Ja, das stimmt. Das war alles nicht so
einfach. So, ich halte hier...
Daniel: Klar, Lisa, manchmal bist du auch fleißig!
Also tschüs!
Lisa: Tschüs!

Вливает силу жизни семена.
В природе перемены бесконечны,
Изменчивость землей порождена.
Картины прежде видел ты одни,
Сейчас-другие, но былыми сродни...
Меняясь,чередой идут и наши
То грустные, то радостные дни.

а) растение без корня; б) способ размножения растений; в) стебель с расположенными на нем листьями и почками; г) наука о растениях; д) цветение хотя бы раз в жизни.
2. Что привлекает насекомых-опылителей к цветку?
а) тычинки и пестики; б) пестик; в) чашечка; г) чашечка и венчик; д) чашечка и цветоножка.
3. Что обозначено цифрой 4?
а) цветок; б) стебель; в) лист; г) корни; д) семена.
4. Кто изобрел первый микроскоп?
а) Леонардо да Винчи; б) Аристотель; в) И.П. Павлов; г) Антонио Ван Левенгук; д) Демокрит.
5. Как называется самый простой увеличительный прибор, дающий увеличение в 2-25 раз?
а) увеличительное стекло; б) электронный микроскоп; в) лупа; г) микроскоп; д) окуляр.
6. Что обозначено цифрой 4?
а) оболочка; б) ядро; в) вакуоль; г) цитоплазма; д) поры.
7. Как называются зеленые пластиды?
а) цитоплазма; б) ядро; в) хлоропласты; г) поры; д) вакуоль.
8. Какой цифрой обозначены вакуоли?
а) 1; б) 2; в) 3; г) 4; д) 5.
9. Как называется корень, который развивается из корешка зародыша?
а) придаточный; б) боковой; в) главный; г) дополнительный; д) зародышевый.
10. Что такое почва?
а) среда обитания растений; б) место, где растут корни цветковых растений; в) смесь глины, перегноя, песка; г) верхний, рыхлый, плодородный слой земли, на котором растут растения; д) верхний, рыхлый, плодородный слой литосферы.
11. Какое растение имеет мочковатую корневую систему?
а) горох; б) фасоль; в) бобы; г) пшеница; д) морковь.
12. Что обозначено цифрой 4?
а) почечная чешуя; б) зачаточный стебель; в) зачаточный лист; г) зачаточный побег; д) зачаточный бутон.
13. За счет деления, каких клеток происходит верхушечный и вставочный рост побегов растений?
а) междоузлий; б) конуса нарастания; в) конуса нарастания и междоузлий; г) конуса нарастания и оснований листьев; д) корня.
14. Какова функция листьев?
а) воздушное питание и газообмен; б) размножение и запасание веществ; в) транспорт веществ и размножение; г) испарение воды и транспорт веществ; д) привлечение насекомых.
15. Какой цифрой обозначена устьичная щель?
а) 14 б) 2; в) 3; г) 4; д) 5.
16. Что такое годичное кольцо?
а) все слои древесины, образовавшиеся весной, летом и осенью;
б) прирост растений за один год; в) кольца на спиле дерева; г) узкий слой клеток с тонкими оболочками; д) слой клеток под корой.
17. В какой части древесного стебля происходит накопление запасных веществ?
а) в камбии; б) в древесине; в) в сердцевине; г) в коре; д) в лубе.
18. Какую функцию выполняют кожица и пробка?
а) защитную; б) образовательную; в) запасающую; г) механическую.
19. Что изображено на рисунке по цифрой 4?
а) рыльце; б) пестик; в) столбик; г) чашечка; д) пыльник.
20. Где находятся семяпочки (семязачатки)?
а) в тычинках; б) в цветоложе; в) в завязи; г) в рыльце; д) в лепестках.

а) Дж. Бруно в) Н. Коперник

б) Г. Галилей г) К. Птолемей

2.


Шарообразность Земли была доказана кругосветным путешествием
а) Х. Колумба в) Ф. Магеллана

б) А. Веспуччи г) Д. Кука

3. Из перечисленных планет к планетам земной группы относят

а) Сатурн в) Юпитер

б) Марс г) Нептун

4. Самая маленькая планета земной группы - это

а) Венера в) Земля

б) Маркурий г) Марс

5. Самая большая планета Солнечной системы - это

а) Марс в) Юпитер

б) Сатурн г) Венера

6. Упавшие на Землю космические тела называют

а) астероидами в) кометами

б) метеоритами г) метеорами

7. Небо разделено на

а) 102 созвездия в)68 созвездий

б) 88 созвездий г) 30 созвездий