что помогает ученику узнавать новое? 11 букв

думаю,что плохой ученик-это тот,кто........Больше всего я люблю,когда учитель.......Мне всегда интересно,когда на уроках.........Если нам не задают домашнего задания,я.................Я лучше понимаю,когда на уроке.........

1, Индивидуальные особенности человека, которые позволяют ему успешно что-то делать
в слове 11 букв, четвертая "С"
. . . с . . . . . . .

2. Эмоциональное выражение удовольствия, радости
7 букв, шестая "Т"
. . . . . т .

3. наблудаемый невооруженным глазом, видимый
10 букв, первая "В"
в . . . . . . . . .

(((Примерно 60 млн. лет тому назад в лесах Северной Америки обитало травоядное животное величиной с лису, несколько походившее на маленькую антилопу. У нее на передних ногах было по три пальца. Эту первобытную лошадку называют эогиппус. Миллионы лет спустя бескрайние болота, где жил эогиппус, превратились в травянистые равнины с гораздо более твердой почвой. Постепенно, приспосабливаясь к новым условиям, изменялось и животное. Более поздний предок лошади был крупнее, чем эогиппус, хотя все еще не выше метра, с тремя ороговевшими пальцами на каждой ноге. Современная наука называет это животное мезогиппусом.На протяжении миллионов лет на Земле существовало множество потомков эогиппуса.Единственный из сохранившихся до последнего времени видов- эвкус-стал предком всего существующего ныне семейства лошадей.Большинство видов первобытных лошадей исчезло с лица Земли,но эвкус,который появился в Старом свете приблизительно 1,5 млн. лет тому назад,выжил.В Северной и Южной Америке в послеледниковый период исчезли все предки лошади.С тех пор как потомки лесных эогиппусов превратились в обитателей степей, лошадь могла спасаться от преследователей лишь с помощью быстрых ног. У нее развились выносливость и резвость.Первобытные лошади, покинувшие Северную Америку, вскоре распространились по всей Азии, Европе и Африке. Они обитали как в областях с мягкой и плодородной почвой, так и на крутых горных склонах, в засушливых степях и пустынях. Соответственно сформировались и различные виды лошадей. Жившие вблизи болот обладали мощным корпусом и широкими, сравнительно мягкими копытами. Горные-оставались небольшими, изящными, с узкими и твердыми копытами. Масть лошадей соответствовала цветовому фону окружающей среды. Если в лесистых районах водились преимущественно лошади темных мастей, то у обитателей пустынь и степей она становилась желтой и серой, что помогало им быть менее заметными.
Сведений о внешнем виде эквуса, предшественника лошадей,ослов и зебр, не сохранилось. Но мы знаем, как выглядят его потомки - дикие лошади,ведущие свое происхождение от эквуса: южнорусская степная лошадь, называемая степным тарпаном, лесной тарпан и лошадь Пржевальского, больше известная под именем восточной дикой лошади. Эти виды еще двести лет назад жили в Европе и Азии, однако ныне почти полностью исчезли. Лишь лошадь Пржевальского еще разводят в зоопарках. Эта дикая лошадь, ростом в холке до 130 см, одета в густую желто-серую шерсть, у нее массивная голова, темная щетка жесткой гривы и темные ноги. Южнорусский степной тарпан, обычно именуемый просто тарпаном, изящнее лошади Пржевальского, у него пепельно-мышастая масть и черный ремень через всю спину.)))перевод скапируйте пожалуйста сюда!!!

и плодов. Их тело называется слоевищем.(9 букв). 3. У растений этой группы есть стебли и листья, но нет корней, цветков и плодов с семенами.(3 буквы). 4. У этих растений есть все части, кроме цветков и плодов. Семена у них созревают в шишках.(7 букв). 5. Растения этой группы имеют корни, стебли и листья, похожие на большие перья. Но у них не бывает цветков, плодов и семян.(11 букв).