подчеркни предметы у которых верх и низ не различаются. мяч, автомобиль, дом , палка , дерево , воздушный шар, колесо , троллейбус , башня , колбаса, гора

мяч, автомобиль, дом, палка, дерево, воздушный шар, колесо, тролейбус, башня, колбаса, гора, пальто.

2.в свободных рамках нарисуй или допеши свои примеры общечеловеческих ценностей, .
3.Я считаю, что рисунок на флаге символизирует .......... , потому что..........
4.Я считаю, что люди решили возродить Олимпийские игры для того, чтобы .........
5.Илюша получил новое писмо от Васи .Подчеркни те высказывания, которые ты считаешь ошибочным .В воскресенье мы с семьёй были в Историческоом музее. там было очень много посетителей .И что удивительно, в каждом зале была слышна иностранная речь.зачем иностранцы приезжают в нашу страну? У них, наверно, нет своих музеев. тогда и в наши нечего ходить! помоги Илюше написать ответ другу . Вася, я думаю ,что ты не прав.Во всех странах есть свои музеи, картиные галереи, выставки.Иностранцы посещают наши музеи для того чтобы ...........

девушки и начали продавать книги о единственном правильном Боге со сложным именем которое я не запомнил. Они долго приставали к пассажирам и даже угрожали всем, кто не купит книги, что их Бог нашлет на них страшные болезни. Рядом с нами сидела старушка , которая называла их безбожниками и говорила, что всех иноверцев надо посадить в тюрьму. А старичок в конце вагона закричал, что все верующие обманывают людей и их надо всех поместить в больницу для психических больных. Я не понял, кто же из них прав? Помоги Илюше написать ответ другу. Вася, я думаю, что никто из них не прав. Они нарушают общечеловеческое правило_______________________. Ты правильно сделал что не стал ни с кем спорить, потому что_____________________________.

Отдёргивание руки от горячего предмета;глотание пищи;глубокий вдох;понос;сокращение сердца;стук рукой;кашель;чихание;ходьба;поворачивание головы;переваривание пищи;наполнение мочевого пузыря;опорожнение мочевого пузыря;рвота;произнесение слов.