каких правил поведения придерживались дети, которые учились по букварю 1851 года

1. Припомни случаи, когда твоя совесть помогла тебе разобраться в своих поступках?
2. Ты часто слышишь от взрослых слово нельзя. перечисли, что тебе запрещают делать, и подумай почему?
3. Какие правила поведения в обществе тебе приходилось нарушать? Что ты чувствовал при этом? Что сказали тебе окружающие люди?


Зарание спасибо огромное)))))))!!!!!!!!!!!!!

1.______________________________________________________________________________________________________________________________________ Можно ли залезать в ухо твердыми или острыми предметами?Что можно повредить в ухе?Правило 2.___________________________________________________________________________________________________________________________________

1) по математике
Найдите правило, по которому записан ряд величин
1) 15 дм, 3 м , 45 дм, 6 м, 75 дм, ...
2) 13 см, 105 мм, 8 см , 55 мм , ...
3) 16 км , 14 000 м , 12 км , 10 000 м , 8км, ...
4) 25 т , 21 т , 24 т . 20 т , 23 т , ...
5) 3 мин 20 с , 3 мин 40 с , 4 мин , 4 мин 20 с , ...
6) 3 ч , 240 мин , 5 ч , 360 мин , 7 ч , ...
Продолжи каждый ряд
1) задача ещё 1 по математике
Автобус выехал из города в 14 ч 20 мин и через 50 мин прибыл в аэропорт . В какое время автобус прибыл в аэропорт.
2) по русскому языку
Спишите . Поставьте прилагательные , данные в скобках, в нужном падеже, укажите их род и падеж. выделите окончания.
Весною степь как ( зелёный) море. А летом когда загустеют белые ковыли . станет степь морем (белым).
На восходе ковыли словно лунная рябь на воде: степь трепещет, дробится и взблёскивает .
Но чудо чудн.. - степь на закате! Стелются пушистые метёлки навстречу ( закатный) солнцу , как розовый языки (холодный прозрачный) огня.