сервис вопросов и ответовметоды исследования археологии
5-9 класс|
|
Tamerlan
11 июня 2013 г., 9:53:47 (10 лет назад)
23dashka23
11 июня 2013 г., 11:45:55 (10 лет назад)
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ЛАБОРАТОРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Если полевые работы являются основным способом обнаружения археологических материалов, то лабораторные исследования служат главным средством получения информации, необходимой для интерпретации этих материалов. Существенную часть лабораторной работы составляет очистка находок, их паспортизация и каталогизация. Однако лишь проводимые после этого анализы позволяют уяснить их характер и значение. "Методы" в прямом смысле слова - это логические аргументы, обосновывающие обращение к тем или иным аналитическим процедурам, тогда как "приемы" - это дополняющие методы практические операции. В археологической лабораторной практике используются сотни методов и приемов, но ни в одном исследовании не применяется вся их совокупность. Из них выбирают те, что наиболее пригодны для решения проблемы, предусмотренной планом работ или его последующими модификациями. Остановимся на некоторых наиболее часто используемых методах и приемах.
Ответить
Другие вопросы из категории
Завоевание одной из самых развитых стран мира принесло Чингисхану несметные
богатства. Среди них деньги, шѐлк, чай, кровати, компас, флот, лошади, бумага и, главное –
знания и технологии в области инженерного дела, управления государством, философии и
медицины. Ты предполагаешь, что после полного завоевания Китая золота будет так много,
что это вызовет трудности у монголов, и советуешь ввести бумажные деньги. Чингисхан не
понимает, о какой проблеме идѐт речь. Дай объяснение хану.
Обведи букву выбранного варианта.
А. Захваченной в Китае бу маги будет так много, что еѐ некуда будет деть
Б. Китайские монеты отличаются от монгольских, нужно будет ввести одинаковые деньги
В. Использовать в обращении и транспортировке монеты станет совсем неудобно
Г. Нарисовать Чингисхана на бумаге будет легче, чем чеканить на монете
Д. Торговцам нужны будут облигации – долговые ценные бумаги
Читайте также
1)Философская дисциплина, предметом которой является научное познание в его специфических характеритиках, есть: а) Аксиология
б)Эпистемалогия
в)Праксиология
г)Онтология
2)Направление в теории познания, которое основным источником знания считает данные органов чувств (чувственный опыт), называется:
а. Рационализм
б. Мистицизм
в. Сенсуализм
г. Эмпиризм
3.Для какой эпохи характерен «гносеологический поворот» в философии?
а. Современная эпоха (XX-XXI в.)
б. Эпоха Возрождения
в. Средневековье
г. Новое Время.
4.Какие из указанных методов научного познания используются сугубо на теоретическом уровне исследования?
а. Формализация
б. Сравнение
в. Идеализация
г. Эксперимент
5. Какой из ниже перечисленных критериев истинности положен в основу данного определения: «Истина – это полезность, эффективность знания»?
а. Герменевтический критерий
б. Прагматический критерий
в. Критерий практики
г. Критерий логической полноты и непротиворечивости
6. К формам чувственного отражения действительности относятся:
а. Понятие
б. Представление
в. Восприятие
г. Суждение
7. Философская концепция, выдвигающая сомнение в качестве главного принципа познания, называется:
а. Агностицизм.
б. Релятивизм.
в. Скептицизм.
8. В качестве основных познавательных способностей человека в иррационализме выдвигаются:
а. Вера
б. Разум
в. Мистическая интуиция
г. Рассудок
9. Среди предположенных суждений выберите верное:
а. Практика – чувственное восприятие мира
б. Практика – только материально-производственная деятельность людей.
в. Практика – логическое обоснование действительности
г. Практика – многообразная и разносторонняя, целеполагающая и целесообразная, чувственно- предметная деятельность людей, направленная на освоение и преобразование мира.
10.Какое из перечисленных пониманий истины является классическим в истории философии?
а. Истина- это полезность знания, его эффективность.
б. Истина – это соответствие знаний действительности.
в. Истина – это свойство самосогласованности знаний.
г. Истина – это соглашение
каждый человек видит мир по своему значит ли это,что результаты исследований двух ученых будут отличаться? а если они будут использовать одинаковые методы
и одинаковые приборы? можно ли получить научный результат , который будет абсолютно точно отражать исследуемый объект?
Вы находитесь на странице вопроса "методы исследования археологии", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.