Шампунь от нет и вшей чтобы изшезли

2)каким должен быть имидж учителя ( президента )

районы ,удалённые от экватора.3.Области,где солнечные лучи сильнеерассеиваются,получают меньше тепла.4.В результате вращения Земли вокруг своей оси происходит смена времен года.5.Сменывремен года не было бы,если бы земная ось не была бы наклонена к орбитедвижения Земли вокруг солнца.6.Так как разные точки земного шара в обин и тот же момент освещены по -разному, поверхность Земли разделили на часовые пояса.7.Дни в июне и ночи в декабре длятся по 24 часа за Северным полярным кругом.8.Самый длинный день в Северном полушарии-23 сентября.9.В районе экватора не происходит смены времен года , так как Солнце там всегда стоит высока над горизонтом.10. На экваторе день всегда продолжается 12 часов,и столько же длится ночь. Заранее спасибо а ответ да или нет! спс

пустыне;

2) на Южном тропике;

3) на Северном полюсе;

4) на экваторе;

5) правильного ответа нет.

Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.

1) вечная мерзлота занимает до 50% территории России;

2) летом в мерзлотных районах оттаивает только верхний, до 1 м, слой земной коры;

3) мерзлотные районы очень удобны для строительства зданий;

4) на мерзлотных почвах нельзя выращивать сельскохозяйственные культуры;

5) правильного ответа нет.

Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.

1) 23,5°;

2) 26,5°;

3) 50°;

4) 63,5°;

5) правильного ответа нет.

Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.

1) 450 мм;

2) 720 мм;

3) 780 мм;

4) 1050 мм;

5) правильного ответа нет.

Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.

1) Бактерии;

2) животные;

3) растения;

4) грибы;

5) правильного ответа нет.

Выполните задание и введите ответы в специальную таблицу для ответов.

Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.

1) Евразия;

2) Южная Америка;

3) Австралия;

4) Африка;

5) правильного ответа нет.

Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.

1) Кофе;

2) какао;

3) каучуконосов;

4) чая;

5) правильного ответа нет.

Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.

За ранние благодарю!

Друзья твердят: "Все средства хороши,чтобы спасти от злобы и напастихоть часть Трагедии,хоть часть души..."А кто сказал, что я делюсь на части?
И как мне скрыть - наполовину - страсть,чтоб страстью быть она не перестала?Как мне отдать на зов народа часть,когда и жизни слишком мало?Нет, если боль, то вся душа болит,а радость - вся пред всеми пламенеет.И ей не страх открытой быть велит -ее свобода,та, что всех сильнее.
Я так хочу, так верю, так люблю.Не смейте проявлять ко мне участья.Я даже гибели своей не уступлюза ваше принудительное счастье...

Сделайте анализ этого стиха!

Мой вопрос не слишком невежлив; ведь верно же, что многие и многие проходят мимо множества чудесных вещей, стоящих или двигающихся по пути. Мимо деревьев, кустов, птиц, детских личиков, провожающих нас взглядом где-то на пороге ворот… Красная узкая птичка вертится во все стороны на ветке – видим ли мы ее? Утка опрокидывается головой вперед в воду – замечаем ли мы, как юмористично и обаятельно это движение, хохочем ли мы, оглядываемся ли, чтобы посмотреть, что с уткой? Ее нет! Где она? Она плывет под водой… Подождите, она сейчас вынырнет! Вынырнула, отшвырнув движением головы такую горсть сверкающих капель, что даже трудно подыскать для них метафору. Постойте-ка, постойте-ка, она, вынырнув, делает такие движения головой, чтобы стряхнуть воду, что, кажется, утирается после купания всем небом! Как редко мы останавливаем внимание на мире! Вот я и позволяю себе поэтому напомнить читателю о том, как красив шиповник. В тот день он показался мне особенно красивым. Может быть, потому, что я несколько лет не встречал его на своем пути!