факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ). Экзамен длдился два часа. Было задано четыре вопроса и, как вспоминал сам С.П. Капица, он показал всю свою некомпетентность и его неоднократно "загоняли в угол". Чем закончился то экзамен? 1) экзамен пришлось пересдавать через год 2) экзаменаторы поставили "двойку", но допустили его к защите диссертации 3) между экзаменаторами начался научный спор о поведении бесселевых функций 4) его ответы получили средний балл "4,75" 5) преподаватели решили оставить его слушать других экзаменующихся и вести протокол экзамена 6) С.П. Капица сумел отстоять новый способ решения краевых задач

5-9 класс другой ответов 1

Veroa / 09 окт. 2013 г., 3:50:36

Помогите с муз литрой!Вот вопросы про Баха:

1.Чем закончилось соревнование с известным французким музыкантом Луи Моршаном?
2.Какие произведения он написал в веймаре?И в Кетене?
3.Какова была семья Баха?
4.Для кого он написал инвенции?
Какую он занимал в Лейпциге?

5-9 класс другой ответов 1

Alish12 / 22 окт. 2013 г., 14:28:31

В каком веке происходили события, описанные в замечательном памятнике древнерусской литературы – «Слово о полку Игореве?»

2. Кто из друзей композитора закончил оперу?
2 уровень 1. Какова основная идея произведения? К какому жанру принадлежит опера?
2. Какие сцены в опере воплощают могучую народную силу?
3 уровень 1. Сравните оперы - М.И. Глинки «Иван Сусанин» и А.П. Бородина «Князь Игорь». Что в них общего? Найдите различия?
2. Подберите картины русских художников, которые по замыслу перекликаются с основной идеей оперы «Князь Игорь».
4 уровень 1. Определите, сколько частей в арии Игоря? Какие настроения главного героя оперы передает музыка?
2. Какова роль оркестра в арии? Какими средствами композитор достигает особой выразительности оркестрового аккомпанемента?
5 уровень 1.Давайте попробуем предположить, что князь Игорь –
а) Остался в плену у хана Кончака
б) Не поехал воевать против половцев, после солнечного затмения?
2. Придумайте свои версии окончания оперы.
6 уровень 1. Как Вы думаете, в чем суть основного конфликта произведения? Какими музыкальными средствами охарактеризованы в ней русский народ и половцы?
2. Почему создатели фильма - оперы «Князь Игорь» показывают главного героя на фоне православного храма, а хана Кончака на фоне языческих идолов? Сравните музыкальные портреты главных героев.

5-9 класс другой ответов 1

Kanjuly / 14 апр. 2014 г., 7:23:54

1. В чем, на ваш взгляд, важность (значение) живописи неоклассицизма? Что нового она подарила миру?

2. Поборники неоклассицизма называли Энгра своим вождем, но его творчество вышло за пределы одного течения. В чем это выразилось?

5-9 класс другой ответов 1

Ангелина8300 / 08 апр. 2014 г., 3:45:25

Закончите определение. Царство-это _______________________________________________ Заполните схему.

Факторы среды обитания

___________ __________________

_____________________ ___________________________

Закончите определение

Биосфера-это __________________________________________________.

Заполните схему "Строение клеток".

Клетка

__________ _____________ ____________

Заполните таблицу.

Разнообразие оргазнизмов Примеры

1. Одноклеточные 1. ________________________

2. Многоклеточные 2. ________________________

3. Неклеточные 3. ________________________

5-9 класс другой ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "Чем закончилось борьба Тиргатао с царём Боспора Сатиром? Кубановедение 5 класс.", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.