Сравните представления о происхождении мира у шумеро-аккадцев и древних египтян: что в них похоже, а что различно?

ины класса опыт не получился – плесень не выросла. Почему?

2. Кто из друзей композитора закончил оперу?
2 уровень 1. Какова основная идея произведения? К какому жанру принадлежит опера?
2. Какие сцены в опере воплощают могучую народную силу?
3 уровень 1. Сравните оперы - М.И. Глинки «Иван Сусанин» и А.П. Бородина «Князь Игорь». Что в них общего? Найдите различия?
2. Подберите картины русских художников, которые по замыслу перекликаются с основной идеей оперы «Князь Игорь».
4 уровень 1. Определите, сколько частей в арии Игоря? Какие настроения главного героя оперы передает музыка?
2. Какова роль оркестра в арии? Какими средствами композитор достигает особой выразительности оркестрового аккомпанемента?
5 уровень 1.Давайте попробуем предположить, что князь Игорь –
а) Остался в плену у хана Кончака
б) Не поехал воевать против половцев, после солнечного затмения?
2. Придумайте свои версии окончания оперы.
6 уровень 1. Как Вы думаете, в чем суть основного конфликта произведения? Какими музыкальными средствами охарактеризованы в ней русский народ и половцы?
2. Почему создатели фильма - оперы «Князь Игорь» показывают главного героя на фоне православного храма, а хана Кончака на фоне языческих идолов? Сравните музыкальные портреты главных героев.

огромных сооружений в Египте. 6. Дневное светило, которому поклонялись в Древнем Египте и называли его Ра. 8. Шашлык делают из него. 9. Этими полосками ткани обматывали мумию. 11. Получается при завязывании. 13. Папа теленка. 14. Сильный зной - такой всегда бывает днем в пустыне.

2. На чем писали древние египтяне, когда еще не было бумаги? 3. Титул древнеегипетских царей. 4. "Засушенный" правитель Древнего Египта, лежащий внутри пирамиды. 5. В жаркой африканской пустыне древние египтяне умели даже разводить фруктовые ...7. Часть пустыни, в которой зелено, прохладно и вода журчит. 10. Знаменитая опера Джузеппе Верди, рассказывающая про события в Древнем Египте. 12. В Африке жаркой, средь пальм и песка - самая длинная в мире река. 13. Верховное существо. 14. У древних египтян считался священным обычный навозный

3) Найдите записи Колыбельной Клары из оперы Порги и бесс ,ставшей мировым хитом, в исполнении современных популярных русских и зарубежных певиц и инструменталистов. Запишите их имена... 4) сравните интерпретации и напишите, какие особенности джазовой музыки находят воплощение в их исполнение... 5) Сравните контрастные образные миры, представленные в опере Иван Сусанин и в опере Порги и Бесс. Запишите свои наблюдения об общих чертах и особенностях драматургического развития. Разделите на две группы: общие черты и особенности

Создайте средствами любого вида искусства композицию, отражающую ваше представление о будущем России, мира.


Нужно нарисовать будущее мира или россии хочу нарисовать как-будто осталась мало воды на все население зеиного шара и она стала дорого стоить. а вы что посоветуйте?