сервис вопросов и ответовКак вы понимайте высказывание: Пока люди не знают законы природы,они слепо подчиняются им,а раз ухнали их,тогда силы природы подчиняются людям.
5-9 класс|
|
Ник209
19 марта 2015 г., 9:30:13 (9 лет назад)
Дмитрий003
19 марта 2015 г., 12:26:42 (9 лет назад)
пока люди не знали законов природа они могли толь подстраиваться под них, когда люди узнали часть законов они используют их себе во благо ( как пример текла река она мешала и заставляла делать большой крюк, люди стали умнее - изменили русло течения реки )
если ответ лучший отметь
Ответить
Другие вопросы из категории
переведите на русский пожалуйсто:
Мене жей килде. Агачларда яшель-яшель яфраклар усте. Чыпчыклар матур итереп сайры башладылар. Коннер жылынып китте хем озынаеп. Янгырлар яуа башлады. Жай конне мина бик рэхет. Мин ял итем. Су коенырга ойрим иптешлерем белен. Балык тотабыз. Авылга кайтак мин желлекке барам, жир илаге артыннан, кура жилаге хем башка темне жилек артыннан.Аннары чирем ускеч кешелер печен чабырга баралар. Мин бик яратам жэй конен. Мектепке барырга кирек тугел, иртан де торырга кирек тугел.
Читайте также
- Как вы понимаете слова Ф. Достоевского: “Многое меняется, сердце остается одно”. Согласны ли вы с этим?
- Как вы перенесете мысль Достоевского на музыку прошлого и ее восприятие людьми 21 века?
Вопросы по сказке-были М.М.ПришвинаВопросы по сказке-были М.М.Пришвина "Кладовая солнца"1. Как вы понимаете выражения: "золотая курочка на высоких
ножках" и "мужичок в мешочке"?2. Митраша-упрямый и сильный. В каких поступках проявляются эти качества?3. Основные черты характера Насти, в каких поступках они проявляются?4. Как Настя и Митраша относятся друг к другу и к другим людям?5. Роль пейзажа в сказке-были.6. Вспомните эпизод ссоры детей, когда Митраша пошел своей тропой,, не подумав ни о корзине, ни о пище; а Настя своей...Здесь Пришвин высказывает какие-то важные мысли о жизни...Попробуйте выразить своими словами мысль писателя.7. Почему сказка-быль называется "Кладовая солнца"?
1. Какое открытие в истории человечества Вы считаете прорывом? 2. Какое изобретение в истории человечества Вы считаете самым важным? 3.
Какой из века по вашему мнению, увидел величайшие изобретения и открытия? 4. Какие вещи Вы можете описать как чудеса современной науки? И почему они такие?
5. Можете ли вы припомнить выдающиеся имена известных ученых, исследователей, изобретателей и первооткрывателей в России, Западной Европы и США?
6. Как вы понимаете термины "высокие технологии" и "новых технологий"? Они описывают абсолютно одно и тоже?
7. Что делает работу учёного скучной, с одной стороны, и захватывающей, с другой? 8. Что по Вашему мнению делают учёные? Приведите пример.
Что такое духовные потребности. Примеры. Что такое религиозные чувства. Примеры. Объясните, как вы понимаете выражение основателя буддизма (одной из
мировых религий) Будды:"Никогда не нужно порицать чужую веру...Необходимо уважать веру другого, даже если это противоречит вашим убеждениям".Составьте перечень рекомендаций для того, кто хотел бы с уважением относиться к религиозным чувствам других людей.
Как вы понимаете пословицу ,,Ремесло за плечами не висит, а хлебом кормит". Какое воплощение она нашла на Вятской земле? Чем торговали вятские купцы с
заморскими странами и что везли обратно?
Вы находитесь на странице вопроса "Как вы понимайте высказывание: Пока люди не знают законы природы,они слепо подчиняются им,а раз ухнали их,тогда силы природы подчиняются людям.", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.