2) Как называется воздушная оболочка?
3) Какую роль выполняет озоновый слой?
4) Какую оболочку нашей планеты образует вся суша?
5) Что представляет собой биосфера?

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!

5-9 класс другой ответов 1

79876036952 / 15 янв. 2015 г., 11:20:54

СРОЧНО!!ЗАВТРА СДАВАТЬ!!ДАЮ 35 ПУНКТОВ. 1.Разные живые организмы производят разное количество потомков.Пнриведи примеры. -

............................................................
2.Любой живой организм производит "детей " больше , чем их может выжыть. Причинами гибели организмов являются . - ................................................
3.Всем живым организмам приходиться бороться с неблагоприятными для жизни условиями. Приведи примеры неблагоприятных условий :
а) Для растений - ..........................
б) Для животных - .........................
в) Для человека - ..........................
4. Все , что окружает живой организм , называют - ........................ .
5. В твоем опыте с семенами дали всходы те из них , которые развивались при .........?............. условиях .
6. Питаясь разной пищей , хищники, растительноядные животные , паразиты, способствуют сохранению разнообразной жизни на Земле. В природе все взаимосвязано через цепь питания. Составь цепь питания , укажи на ней связь одних организмов с другими. (ПРИМЕР)
Растение ->Гусеница ->Воробей ТОЧНЕЕ Растение - растительноядное животное - хищник. ТОЧНО ТАК-ЖЕ И РАЗЪЕСНЯЕМ
7. Растения образуют органические вещества из неорганических веществ . Для этого им нужны :
...................................................?.........................................................

8.Жизнь человека и жизнь животных зависит от растений, так как ...................................................................?.......................................
9. Жизнь растений зависит от человека и животных . Например ...............................................................?...................................................
10. Человек должен знать, что все живые организмы на Земле связаны друг с другом. Уничтожая одних, он вызывает гибель других и ставит под угрозу и свою жизнь.
Приведи примеры влияния человека на живые организмы в твоей местности (Москва-Подмосковье)
Положительное влияние Отрицательное влияние

5-9 класс другой ответов 2

Madi2805196 / 28 сент. 2014 г., 18:19:10

(Экология)Где сосредоточена основная масса живых организмов в оболочках Земли? полный ответ

5-9 класс другой ответов 1

Kozharin / 17 июня 2013 г., 20:41:29

живые организмы, в том числе человек, являются частью живой природы. Каким образом они могут быть одновременно и геологической силой?

5-9 класс другой ответов 1

Gavgav / 03 сент. 2013 г., 10:17:46

1. В каком месте земли нужно построить дом, чтобы все его окна выходили на юг? 1) В

пустыне;

2) на Южном тропике;

3) на Северном полюсе;

4) на экваторе;

5) правильного ответа нет.

2. Почему впадина Прикаспийской низменности, находящаяся ниже уровня океана на 28 м, не заполнена морской водой?

Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.

3. Найдите ошибку:

1) вечная мерзлота занимает до 50% территории России;

2) летом в мерзлотных районах оттаивает только верхний, до 1 м, слой земной коры;

3) мерзлотные районы очень удобны для строительства зданий;

4) на мерзлотных почвах нельзя выращивать сельскохозяйственные культуры;

5) правильного ответа нет.

Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.

4. Определите угол падения солнечных лучей на параллели 50° с.ш. в день летнего солнцестояния:

1) 23,5°;

2) 26,5°;

3) 50°;

4) 63,5°;

5) правильного ответа нет.

Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.

5. Чему равно атмосферное давление на вершине горы высотой 3 км, если у подножия оно составляет 750 мм ртутного столба?

1) 450 мм;

2) 720 мм;

3) 780 мм;

4) 1050 мм;

5) правильного ответа нет.

Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.

6. Представители какого царства способны существовать в наиболее экстремальных условиях?

1) Бактерии;

2) животные;

3) растения;

4) грибы;

5) правильного ответа нет.

Выполните задание и введите ответы в специальную таблицу для ответов.

7. Какое государство занимает целый материк?

Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.

8. Укажите материк, на котором обитают самая маленькая птица и самая длинная змея.

1) Евразия;

2) Южная Америка;

3) Австралия;

4) Африка;

5) правильного ответа нет.

Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.

9. Родиной какого культурного растения является Африка?

1) Кофе;

2) какао;

3) каучуконосов;

4) чая;

5) правильного ответа нет.

Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.

10. О каком дереве арабы говорят: «эта королева любит, чтобы ее голова была в огне небес, а ноги в воде»?

За ранние благодарю!

5-9 класс другой ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "Какая оболочка земли населена живыми организмами?", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.