найди в списке и подчеркни организмы, у которых состав поглощаемого и выделяемого воздуха отличается от нашего: зебра, жук, дождевой червь, мухомор,

умоляю порошу

береза, ястреб

2.в свободных рамках нарисуй или допеши свои примеры общечеловеческих ценностей, .
3.Я считаю, что рисунок на флаге символизирует .......... , потому что..........
4.Я считаю, что люди решили возродить Олимпийские игры для того, чтобы .........
5.Илюша получил новое писмо от Васи .Подчеркни те высказывания, которые ты считаешь ошибочным .В воскресенье мы с семьёй были в Историческоом музее. там было очень много посетителей .И что удивительно, в каждом зале была слышна иностранная речь.зачем иностранцы приезжают в нашу страну? У них, наверно, нет своих музеев. тогда и в наши нечего ходить! помоги Илюше написать ответ другу . Вася, я думаю ,что ты не прав.Во всех странах есть свои музеи, картиные галереи, выставки.Иностранцы посещают наши музеи для того чтобы ...........

Песок,сода,глина,стиральный порошок,соль,сахар,мёд,железо,пластилин,масло,бензин,каменная соль,серебро,воск.
Приведи два-три примера других веществ,которые нерастворимы в воде.