с какой целью нобелевские медали немецких учёных были растворены в царской водке

почему нам ее трудно учить?
помогите пожалуйста написать сочинение на эту тему

Ребят помогите пожалуйста ))!за ранние спасибо

Вы знаете, как летом звучит?
После флейты образом,
проникает через Полуденная тишина,
чириканье птиц тихо,
скучно делает яблоко в траве,
ветер шелестит в деревьях, ребенок смеется свет, то она молчит быстро
и предпочитает мечтать ...

Северная флотилия, кто был назначен командующим? 2.Через сколько морей и океанов прошли подводные лодки Тихоокеанского флота, переданные в состав СФ, в Заполярье и когда? 3.Какие ордена и медали в честь флотоводцев были учреждены в годы ВОВ? Кто из наших земляков награждён орденами? 4.Когда вышел первый номер газеты «Красный Северный флот»? (5/Назовите североморцев дважды Героев Советского Союза? 6.Когда произошло преобразование Северной флотилии в Северный флот? (У Укажите место гибели Б.Ф. Сафонова? Координаты гибели. 8. В центральном военно-морском музее Санкт - Петербурга, выставлен боевой самолет. Кто летал на нем? 9. Сколько боевых вылетов совершил Б.Ф. Сафонов, сколько сбил самолетов противника? 10.3а какой подвиг и. какой награды был удостоен Г.Д. Курбатов? 11 .Корабли Северного флота во время Великой Отечественной войны осуществляли конвой для обеспечения безопасного пребывания судов и кораблей союзников в Мурманск и Архангельск. Известный советский писатель, воспитанник школы юнг, проходивший службу на Северном флоте, посвятил свой роман этим событиям? 12.Какой корабль и почему называют «северным «Варягом»? 13.Сколько флотов входит в состав военно-морского флота Российской Федерации?

Топ "обстоятельства" может использоваться не только в повествовании, но и в описании для конкретности и достоверности.
1.Прочитай текст и определите, описание или повествование перед вами.
1) Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков, золотисто-серых, с нежными белыми краями. Цвет небосклона, легкий, бледно-лиловый, не изменяется во весь день и кругом одинаков. К вечеру эти облака исчезают; последние из них, черноватые и неопределенные, как дым, ложатся розовыми клубами напротив заходящего солнца.
(И.Тургенев)

2. В родительском доме, где жил Митя Климов, был старый сарай. Сарай был покрыт досками, и доски стояли старые от времени, по ним уже давно рос зеленый мох. А сам сарай ушел с одной стороны наполовину в землю и походил на согнувшегося старика.
В темном углу того сарая лежали старые, давние вещи.
(А.Платонов)
2.Какие смысловые модели (топы) использованы в каждом тексте?
3.Докажите, что использование топа "обстоятельство" помогает в одном из текстов показать изменение в природе, а в другом- сделать описание более конкретным и достоверным.
4.Сделай вывод о том, с какой целью может использоваться в описании топ "обстоятельства"
5.Как вы можете объяснить то, что в описательных текстах обычно определения встречаются чаще, чем обстоятельства, а в повествовательных текстах, наоборот, обстоятельства обычно используются чаще, чем определения?