Музыка. 1. В ИЗО-это фон, а в музыке? 2.В музыке – это может быть сопоставление динамики (тихо-громко); темпа

ребёнок правами взрослого?Почему?

2)Музыка воздействует на человека?
3)Назовите примеры музыки разного характера и скажите чем она вам близка?

музыки,с которыми вы познакомились на уроках музыки в 5 и 7 классах ,и поясните,с какими сюжетами и образами связаны эти сочинения 2)напишите,в каких жанрах создавались эти сочинения;3)Найдите в интернете фрагмент одного из полюбившихся вам произведений религиозной направленности,послушайте его.Какие чувства и ассоциации вызывает у вас эта музыка?P.S.:прошу вас,помогите пожалуйста!!!!!!!

искусству. (это может быть музыка или изобразительное искусство и т. д.). многие слова я сама написала, но эти не могу. помогите пожалуйста, за ранее спасибо)
слова:
1. СКАТЕРВИПЕП
2. ФЕКСЕРЛ
3. НЕСЬОЩЗЕНОТЕ
4. КУРННОС
5. СТОКТАРН
6. ЦОПРЯПОРИ
7. ИМЕМИСТРИ
8. ТОПЬНЕУЛ
9. АРПИТАЛ

Быть подростком не так просто, как кажется. Иногда это происходит, что людям старшей генерации не нравится музыка, которую они слушают. Подростки часто думают, что музыка их родителей или бабушек и дедушек вышедшая из моды и звучит немного странной. И иногда не просто продолжить их, но они любят Вас очень так или иначе. Им часто не нравится, как их дочерние элементы одеваются. И иногда у подростков есть последнее, говорят, в каком они собираются износиться, который всегда является джинсами и футболкой. И они не ослаблены, если они носят элегантные брюки или юбку. Фактически, каждый подросток хочет войти в центр внимания. Может быть свободный конверт, и шляпа помещала их в правильное настроение в течение дня. Есть некоторые другие проблемы. Но это не имеет значения. Я думаю, что Вы должны быть терпеливыми и понять к семье и мне 'm уверенный, что Вы можете разрешить свои проблемы. Ваши родители любят Вас и хотят помочь.