сервис вопросов и ответовприведите примеры живой природы ЗАРАНЕЕ СПОСИБО
5-9 класс|
|
ручка123
15 дек. 2015 г., 13:17:10 (8 лет назад)
Hao1
15 дек. 2015 г., 14:18:43 (8 лет назад)
животные,растения, грибы, вирусы и бактерии, человек т.е. любое животное любое растение и т.д.
Ответить
Другие вопросы из категории
Укажите ошибку в цепочке ответов. Слово «проект» пришло к нам из
латинского языка и означает:
1) работа
2) замысел
3) идея
4) план
1 задание. Выразите в килограммах массы тел: 3 тонны 0,25 тонн 300 грамм 150 грамм 10 милиграмм.
2 задание. Из винтовки вылетает пуля со скоростью 700 м/с. Винтовка при отдаче приобретает скорость 1,6 м/с. Определите массу винтовки , если масса пули 10 грамм?
3 задание. Из неподвижной лодки масса которой 80 килограмм, прыгает на берег мальчик. Масса мальчика 40 килограмм, скорость его при прыжке 2 м/с. Какую скорость приодолела лодка?
Читайте также
1)Приведите примеры использования роботов в различных сферах деятельности.
2)Приведите примеры использования информационных и коммуникационных технологий.
Помогите пожалуйста ,две недели не могу уже ни чего найти:
Приведите примера федеральных аварий,заранее спасибо большое ;3
СРОЧНО!!ЗАВТРА СДАВАТЬ!!ДАЮ 35 ПУНКТОВ. 1.Разные живые организмы производят разное количество потомков.Пнриведи примеры. -
............................................................
2.Любой живой организм производит "детей " больше , чем их может выжыть. Причинами гибели организмов являются . - ................................................
3.Всем живым организмам приходиться бороться с неблагоприятными для жизни условиями. Приведи примеры неблагоприятных условий :
а) Для растений - ..........................
б) Для животных - .........................
в) Для человека - ..........................
4. Все , что окружает живой организм , называют - ........................ .
5. В твоем опыте с семенами дали всходы те из них , которые развивались при .........?............. условиях .
6. Питаясь разной пищей , хищники, растительноядные животные , паразиты, способствуют сохранению разнообразной жизни на Земле. В природе все взаимосвязано через цепь питания. Составь цепь питания , укажи на ней связь одних организмов с другими. (ПРИМЕР)
Растение ->Гусеница ->Воробей ТОЧНЕЕ Растение - растительноядное животное - хищник. ТОЧНО ТАК-ЖЕ И РАЗЪЕСНЯЕМ
7. Растения образуют органические вещества из неорганических веществ . Для этого им нужны :
...................................................?.........................................................
8.Жизнь человека и жизнь животных зависит от растений, так как ...................................................................?.......................................
9. Жизнь растений зависит от человека и животных . Например ...............................................................?...................................................
10. Человек должен знать, что все живые организмы на Земле связаны друг с другом. Уничтожая одних, он вызывает гибель других и ставит под угрозу и свою жизнь.
Приведи примеры влияния человека на живые организмы в твоей местности (Москва-Подмосковье)
Положительное влияние Отрицательное влияние
1. Приведите примеры взаимовыгодных между животными
2. Каково значений растений в природе и в жизни человека
3.Назвать примеры природных сообществ
4. Как животные и растения приспосабливаются к среде обитания
5. Что такое охрана природы
6.Что вы можете предложить в целях охраны природы
Вы находитесь на странице вопроса "приведите примеры живой природы ЗАРАНЕЕ СПОСИБО", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.