Хикмэт Хэким( 14 нче хикмэт) 1.Суфилык жимешлэре пешеп йетмеш, мэн андыйн берэм-берэм татсам иде, Ул мивэнен лэззэтидин исере

2. Высота звучания музыки - это ...
3. Чередование долгих и коротких звуков - это ..
4. Громкость звучания музыки - это ..
5. " Согласованность " звуков между собой - ....
II.(Распределить по группам .)
Ф.Шуберт
И.С.Бах Классицизм
В.Моцарт. Романтизм
Э.Григ. Барокк
М.Равель Импресионизм
III.
1. Французский эстрадный уличный певец ?
а) шансоль б) солист ) в)бард.
2.Лирическая песня , которую исполняют под гитару или рояль ?
а)ария б) гимн в) романс.
3. Какую музыку писал Ф.Шопен ?
а) танцевальную б) оперы в) балеты .
4. На каком инструменте исполнялись вальсы Ф. Шопен ?
а)скрипка б) гитаре в) рояле
5. В чем исполнение звучит симфрния ?
а) симф.оркестра б) инструмента в) ансабля
6. Пение без слов ?
а)романс б) ария в) вокализм .
7. Сколько музыкантов в квартете ?
а) 4 б) 1 б)2.
8. Какой темп у лирической музыки?
а) медленный б) быстрый В) маршевый .
9. Торжественная песня,которую поют стоя?
а)частушки б) ария в) гимн
10. Музыкальный спектакль , в которой все поют ?
а) опере б) балете в) увертюра
11.Самый большой клавишный духовой инструмент ?
а)кларнет б) орган в) труба
12.Где работал И.С.Бах?
а) в церкве б) в школе в) в театре .
13.Самый низкий мужской голос?
а)сопрано б) тенор в) бас
14. Пение в опере одного героя ?
а)сало б) ария в)романс
15. Самый большой струнный смычковый инструмент ?
а) контробас в) альт в) скрипка .
16.Какой группы инструментов нет в духовом оркестре ?
а) ударный б) струнные смычковые в) духовые
17. Сколько композиторов входит в кружок " Могучая кучка " ?
а)5 б)7 в)10
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ !!!)))) ПО МУЗЫКИ , ОЧЕНЬ НАДО ))))ЗАРАНЕЕ ОГРОМНОЕ СПАСИБО ))) ЗА 20 БАЛЛОВ)))

51 30 32 11 40 24 . 14 51 41 55 51 29 11 35 Назовите время встречи и запишите цифрами.

1 нче вариант

1 нче бүлек.

Тексны укыгыз
һәм А1-А10, В1-В10, С1 биремнәрен үтәгез.

(1)Менә көз җитте. (2)Укулар башланды.

(3)Ефәк шарфлы апа безнең мәктәптә рус теле укыта. (4)Аны бик яраталар.

(5)Аның ире очучы икән. (6)Менә хәзер ул ут эчендә фа­шистларны кырып
йөри.(7)Ә Анна Сергеевна гомердә күз алдына китермәгән татар авылында балалар
укыта.(8)Аңа бик еш хатлар килә. (9)Андый көннәрдә ул бик шат күре­нә. (10)Ә
кайчакта уйчанланып китә. (11)Кич, эштән бушаган арада, улы белән урамда йөри,
чишмә буйларына төшә.

(12)Әллә күршедә генә торганга, әллә улы минем сеңлем белән дуслашканга,
Анна Сергеевна мине дә яратты. (13)Мәк­тәптә очраганда, ул минем белән
сөйләшергә тырыша. (14)Мин тартынам, рәтләп русча да белмим бит. (15)Җитмәсә
тагын тотлыгам.

(16)Беркөнне ул мәктәптән минем белән бергә кайтты, юл­да кызык нәрсәләр
турында сөйләде. (17)Мин шуны аңладым: әгәр тырышсам, мин тотлыгуымны бетерә
алам икән.

(18)Шул сөйләшүдән соң, ул көн саен мине үзләренә ча­кыра, бер үк сүзләрне
кабатлата башлады.(19)Язга таба ми­нем сөйләшүемдәге җиңеллекне мин үзем генә
түгел, якыннарым да сизә башлады.

(20)Уку елы тәмамланды. (21)Берничә көн узгач, авылга авыр хәбәр килде:
Петяның әтисе һава сугышыннан соң кире кайтмаган. (22)Бу хәбәрдән соң апа бер
атна авырып ятты, төсе качты. (23)Ә беркөнне минем укытучы апам кинәт юк­ка
чыкты. (24)Аның кая киткәнен беркем дә белми калды.

(25)Күп еллар үтте. (26)Анна Сергеевна
укыткан балалар, үсеп, күптән инде төрле өлкәләрдә илебезгә хезмәт итәләр.
(27)Лә­кин күңел түренә кереп урнашкан укытучыны беребез дә онытмады.

23,6 + (14,5 -30,1) - (6,8 +1,9)
23,8 - (11,7 - 14,5 ) + (-32,8 - 19,7)
8,7 = ( 12,7 - 15,2) - (24,6 - 20,1)

27 34 32 16 11 59 55 20 32 34 14 56 19 41 51 41 17 54 24 16 34 48 34 17 14 24 16 48 40 16 16 34 59 11 22 54 .
44 48 40 49 48 34 29 49 34 48