Допоможіть будь ласка!Аналіз вірша Р.Кіплінга ''Якщо''!
5-9 класс
|
Невеликий за обсягом вірш Р. Кіплінга «Якщо» увібрав у себе одну з головних ідей його творчості — формування ідеології особистості, панування ідеї вищого морального ґатунку. Такий світогляд, який показує автор у своєму вірші методом анафори, почав формуватися в нього з дитинства. Так, навчаючись у пансіоні, ще хлопчиком він зазнав знущань та принижень з боку вихователів. Таке життя на підсвідомому рівні сформувало його прагнення до справедливості та збереження гідності, спонукало до боротьби за власну свободу та незалежність від життєвих обставин. Ще підлітком під час навчання в чоловічій школі, він навчився протиставляти особистість насильству як організованій системі в певній спільноті.
Працюючи репортером, висвітлюючи вчинки людей в різноманітних екстремальних ситуаціях: війни, епідемії, катастрофи, тяжкі умови праці, Р. Кіплінг викарбував модель поведінки людини. Р. Кіплінг бере за взірець поведінку та вчинки «білих людей», які несуть, на його погляд, просвітницьку й позитивну місію в суспільстві. Ці люди — романтики, віддані неписаному «кодексу честі». Насамперед — це люди дії, які на краю світу в складних умовах будують дороги, мости, лікують, керують, захищають. Взагалі — розбудовують цивілізацію «білих». (За таку позицію йому часто дорікали расизмом.)
Другие вопросы из категории
чем отличается техника ходьбы от бега???
заранее спасибо)))
Читайте также
напишіть текст Моя подруга,на НІМЕЦЬКІЙ МОВІ.
В тексті треба написати яка вона,скільки років,хоббі,чим ми похожі.
ЇЇ звати Яна,їй 11,вона добра,чесна,весела та мила.Ми дуже похожі з нею,ми обі любимо фотографуватись,гуляти,розмовляти по телфону. Її хобі малювати,та грати на компютері. Ми з Яною дружимо вже 5 років.
Я не хочу користуватися перекладачем,там не правильно переводить.
Дякую)
можливо вам це допоможе: Україна, Херсонська обл., Велика Олександрівка, 1 школа, всім по 11-12 років