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Studenten. 2. Ich ... Lehrer. 3. Die Stunde... zu Ende. 4. Die Hausaufgabe... leicht. 5. Was ... Sie von Beruf? 6. Die Hefte , ...blau. 8. I. Oleg ... ein Buch. 2.... du eine Schwester? 3..,. dein Freund einen Wagen?4. Wieviel Stunden ... wirheute?5.Morgen ... die Studenten eine Deutschstunde. С I. Wo"... wir studieren? 2. Er... Schlosser. 3.... ihr arbeiten? 4. Sie ...Lehrerin. Задание 21.1. Поставьте глагол, данный в скобках в соответствующем лице и числе ePrasens: |. Der Student (gehen) zum Unterricht. 2. Er (sein) jetzt Student. 3. Du (studieren) an der Fachschule. 4. Du (haben) viele Freunde. 5. Die Hochschule (heifien) die Akademie fur Landmaschinenbau. 6. Sie (sein) eine-alte Hochschule. 7. Das Studium (dauern) hier 5 Jahre. 8. Jeder Student (besuchen) Vorlesungen und Seminare. 9. Die Studenten (sein) fleiBig. 10. In der Deutschstunde (lesen) der Student die Tcxte, (machen) die Ubungen, (schreiben) die Kontrollarbeiten. 11.-Wann-(sein) der Unterricht zu Ende? 12. Professor Iwanow (halten) interessante Vorlesungen. 13. Sein Vortrag (sein) auch sehr interessant

Text 6. Wirtschaftswissenschaften
1. Übersicht

Seit Jahrhunderten ist es üblich, die Wissenschaften in Geisteswissenschaften und Naturwissenschaften einzuteilen. Einen Wissenschaftszweig aus der Gruppe der Geisteswissenschaften bilden dabei die Wirtschaftswissenschaften, die wiederum in die Teilgebiete Volkswirtschaftslehre, Betriebswirtschaftslehre und Finanzwirtschaft untergliedert werden.

2. Volkswirtschaftslehre
Makroökonomische Betrachtungsweise

Die Volkswirtschaftslehre hat das gesamte Beziehungsgeflecht zwischen den Privathaushalten, dem Staat, den Unternehmen, dem Ausland und dem Banken- und Kreditsystem zum Inhalt. Sie beschäftigt sich also mit den gesamtwirtschaftlichen Erscheinungen und Zusammenhängen eines ganzen Volkes, einer ganzen Nation. In der volkswirtschaftlichen Forschung betrachtet man z.B. nicht mehr den Zusammenhang zwischen Einzelarbeitszeit und Einzellohn, sondern wendet man sich dem Zusammenhang zwischen Gesamtarbeitszeit und volkswirtschaftlichem Gesamtlohn zu. Man spricht von der Makroökonomie.

3. Betriebswirtschaftslehre
Mikroökonomische Betrachtungsweise

Die Betriebswirtschaftslehre dagegen befasst sich mit dem wirtschaftlichen Geschehen innerhalb des Betriebes. Das ist die wissenschaftliche Lehre vom Aufbau, von der Wirkungsweise und vom Zusammenleben der einzelnen Betriebe (z. B. Beschaffung von Arbeitskräften und Kapital, Einkauf von Rohstoffen, Verkauf, Finanzierung, Gewinnerzielung u. a.). Ihr Lehrgebiet ist die kleinste Zelle der Wirtschaft, der Betrieb. Da es sich bei der Betriebswirtschaftslehre um einzelwirtschaftliche Größen handelt, spricht man auch von Mikroökonomie (griech. mikros = klein).
Die Betriebswirtschaftslehre untersucht also das wirtschaftliche Geschehen im Einzelbetrieb bzw. in der Einzelunternehmung. Sie ist einzelwirtschaftlich oder mikroökonomisch orientiert.
Die Volkswirtschaftslehre dagegen beschäftigt sich mit den gesamtwirtschaftlichen Vorgängen und Zusammenhängen sowie mit internationalen Wirtschaftsproblemen. Sie ist gesamtwirtschaftlich oder makroökonomisch ausgerichtet.
Alle wirtschaftlichen Handlungen des einzelnen als Verbraucher wie auch als Hersteller wirken doppelt: Sie haben einzelwirtschaftliche, aber gleichzeitig auch gesamtwirtschaftliche Folgen.

Kostbares trinkwasser
Trinkwasser ist nämlich selten und kostbar auf unserer erde.
Wenn das gesamte wasser der Erde zum beispiel in 100 gläser passen würde , wären mehr als 97 gläser salzwasser. Nur 2,15 gläser liegen als eis und schnee auf nord und südpol oder grundwasser im boden und nur 0,01 gläser finden wir in den seen und flüssen wieder. Aber wir brauchen wasser um zu überleben. 2/3 unseres körpers besteht aus wasser, das sind bei erwachsenen menschen 45 liter

BERLIN

Berlin ist die Hauptstadt des wiedervereinigten Deutschlands. Hier leben rund 3,5 Millionen Einwohner. Berlin erfreut die Besucher durch zahlreiche historische Bauten und moderne Bauensembles. Das alte Wahrzeichnen Berlins ist das Brandenburger Tor, wo bis 1989 die Grenze zwischen Ost und West verlief.
Das historische Zentrum der Stadt ist die Strasse unter den Linden. Diese Strasse hat mehrere Epochen überlebt. Viele Linden wurden durch die Nazis und den Krieg vernichtet, dann wurden neue Silberlinden gepflanzt. In dieser Strasse kann man auch die schonen Barockbauten aus dem 18. und dem 19. Jahrhundert bewundern.
Auf der Museumsinsel, die zwischen zwei Spreearmen liegt, befinden sich einige weltbekannte Museen, darunter das Pergamonmuseum und die Nationalgalerie. Im Pergamon-museum kann man wertvollen Schatz der antiken Kunst. Pergamon war eine altgriechische Stadt in Kleinasien, die vor unserer Zeitrechnung existierte.
Wenn wir zur anderen Seite gehen, so eröffnet sich uns vom Brandenburger Tor ein Blick auf den Tiergarten. Früher war das ein königliches Jagdrevier und nun ist es der größte und schönste Stadtpark.
Berlin zieht viele Touristen an. Hier wurden nicht nur alte Baudenkmaler wiederaufgebaut, sondern auch viele neue geschaffen. Im Berliner Stadtbau wird viel experimentiert. Es sind erstaunliche Bauten entstanden, wie die neue Philharmonie, die Nationalgalerie und andere, die durch ihre Formen entzücken
Mannigfaltig ist die Kultur Berlins, die Weltniveau hat. Durch die Wiedervereinigung ist sie zu einem Ganzen geworden und hier findet jeder etwas nach seinen Interessen und seinem Geschmack. Besonders für junge Menschen ist Berlin ein starker Anziehungspunkt. Sie schatzen die ungezwungene Atmosphäre, die vielen Kneipen, Diskotheken und die kleinen Musikclubs, die hier fast rund um die Uhr geöffnet haben.
Berlin ist die grosste Industriestadt Deutschlands. Wichtigster Industriezweig ist die Elektroindustrie. Es folgen Nahrungsmittelindustrie, Maschinen- und Fahrzeugbau, chemische Industrie und Konfektion. An sechster Stelle steht der Fremdenverkehr.
Die Stadt liegt an den Flüssen Spree und Havel und wird von ausgedehnten Seen und Wäldern umgeben. Die Spree durchfließt in mehreren Armen das Stadtgebiet. So besitzt Berlin mehr Brücken als Venedig. 40% des Stadtgebietes sind Grunflachen.

VII.Ответьте письменно на вопросы к тексту.
1. Warum zieht Berlin viele Touristen an?
2. Was ist alte Wahrzeichnen Berlins?

VIII. Выпишите из текста два сложноподчиненных предложения; подлежащее и сказуемое подчеркните, союз возьмите в рамку, обозначьте главную часть и подчиненную.