Зеленое с пятнами, прыгает

Экстремистская деятельность. 2) Террористическая деятельность. а) Пропаганда исключительности, превосходства либо неполноценности человека по признаку его социальной, расовой,национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии. б) Нарушение прав, свобод и законных интересов человека и гражданина в зависимости его социальной, расовой,национальной,религиозной принадлежности. в) Пропаганда и публичное демонстрирование нацисткой атрибутики или символики. г) Массовое распространение заведомом экстремистских материалов. д) Организация, планирование , подготовка, финансирование и реализация террористического акту. е) Подстрекательство к террористическому акту. ж) Публичное оправдание терроризма и иная террористическая деятельность. з) Возбуждение социальной, расовой,национальной или религиозной розни. и) Организация незаконного вооруженного формирования, преступного сообщества,группы для реализации террористического акта,а также участие в такой структуре. к) Вербовка,вооружение,обучение и использование террористов. л) Информационное или иное пособничество в планировании,подготовке или реализации террористического акта. м)Пропаганда идей терроризма,распространение материалов или информации,призывающих или оправдывающих необходимость осуществления такой деятельности. н) Насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации.

УБОТНКУ ЛОКТИБАЙ

необычайной проворности. Они отличаются большой головой с сильно вытянутым и сплющенным рылом. Длинное стреловидное тело с силь­ным хвостом позволяет этой рыбе совершать быстрые стремительные броски.

Длина этих рыб до 1,5 м, масса до 35 кг. Плавательный пузырь у щук
весьма большой и работает как легкое, усваивая кислород из заглатываемого
рыбой воздуха.

Щука - самый страшный хищник в большинстве наших пресных водоемов. Зубы расположены на многих костях ротовой полости, самые крупные на нижней челюсти. Зубы у щуки есть даже на языке. Если добыча пытается вырваться, эти мелкие зубы впиваются в нее словно тысяча острых иголок. Недаром щука наводит страх на все рыбное население. Глаза у щуки большие, расположены в верхней части головы и очень подвижны, позволяя рыбе обо­зревать пространство не только впереди и сбоку, но и над собой.

Щуки обитают в реках с замедленным течением и проточных озерах, предпочитая не очень глубокие, заросшие камышом участки. Обычно щуки не­подвижны в своей засаде и молниеносно бросаются на проплывающую рядом жертву. Редкой рыбе удается избежать пасти погнавшегося за ней зубатого хищника, тем более что щука может преследовать жертву не только в воде, но даже и в воздухе, совершая изумительные прыжки.

Хищничать щука начинает рано. Маленькие щучки длиной 15 мм уже мо­гут захватывать более мелкие личинки других рыб. Достигнув длины 5 см, щучки полностью переключаются на питание мальками других рыб. Но щуки питаются не только рыбой; щука весной, например, охотно ест беспечных ля­гушек. Случается, щука утаскивает под воду мышей, крыс, утят и даже уток.

Чешуя мелкая, не менее 100 в боковой линии. Окраска серо-зеленого и се­ро-бурого цвета с желтоватыми пятнами и полосками, маскирующими щуку. Эти рыбы живут до 60 лет, являются объектом промысла и разведения. Суще­ствует множество легенд об удивительной долговечности этого вида.
^ Выполни задания:

1. Используя информацию из текста, ответь на вопросы:

а)Какую роль выполняет плавательный пузырь у щуки?_______________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Что напоминает длинное тело щуки?
в) Где щуки предпочитают обитать? ________________________________________________________________________

г) Почему щука наводит страх на все рыбное население рек?

д) Какова особенность строения глаз щуки?______________________________________


2. Из первого абзаца выпиши два слова сив середине и раздели их на слоги
для переноса.

1) 2)

3. Подбери из текста два слова к схеме:

2)
4.Из четвертого предложения третьего абзаца выпиши все имена прилагательные. Определи их род, число, падеж._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Подбери и запиши подходящие по смыслу слова.
Щука (какая?) , , . __.

Помогите!!!!СРОЧНО!!!!

теряю контроль, помогите как преодолеть страх прыгать с 7 метровой высоты в воду...и можете еще сказать как прыгать чтоб не удариться об воду)) спасибо зарание))