сервис вопросов и ответовВиды омонимов с точки зрения их регистрации в словарях?
10-11 класс|
|
Katyanikolaevna
28 авг. 2015 г., 15:16:32 (8 лет назад)
Yuliyamuraveva
28 авг. 2015 г., 18:16:09 (8 лет назад)
Думаю .что речь идёт об омофонах ( фонетических омонимах ( пруд - прут)- звучат одинаково ,пишутся по -разному
Омографах - графических омонимах ( пишутся одинаково ,а произносятся по - разному ( замОк - зАмок )- обычно различие в ударении.
Омоформах -( омонимичны формы слов )мой - глагол повелительного наклонения (мой руки) и мой -притяжательное местоимение (мой класс).
Есть ещё собственно омонимы:коса-причёска ,суша на реке ,предмет для косьбы )
Ответить
Другие вопросы из категории
СРОЧНО !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Рассказ на французском языке для 4 класса о зиме. Можно 8 -10 предложений. И
перевод конечно. Не нужно в "гуглах" переводить или других переводчиках , там все неправильно и с ошибками !!! В гуглах можем и сами набрать и перевести. Жду от ребят кто владеет фр.языком сам !!!! Спасибочки.
Есть
ли шанс у полярника убежать от медведя, если скорость медведя, бегущего по льду
приблизительно равна 60 км/ч, при этом известный рекорд скорости человека в
ходьбе на 50 км − 3,4 м/с, а у стайера, который пробегает дистанцию в 10000
метров, средняя скорость составляет 6,12 м/с
Читайте также
Задания, связанные с формированием оценочных суждений учащихся (анализ различных высказываний в публицистике и научной литературе, разных точек зрения (в
том числе и противоположных) по одной и той же проблеме, формулирование собственной оценки данной проблемы). 1. Проанализируйте данные высказывания (изложения точек зрения) об обществе: О.Конт: общество — это функционирующая система, основанная на разделении труда. Г.Спенсер: общество — “композиция всякого рода идей, верований и чувств, которые реализуются через посредство индивидов". К.Маркс: общество не просто совокупность индивидов, оно выражает сумму тех связей и отношений, в которых эти индивиды находятся друг к другу. Задание. Противоречат ли, на ваш взгляд, эти определения общества одно другому или они дополняют друг друга? Свою точку зрения аргументируйте
Ребята, помогите пожалуйста, завтра сдавать уже нужно :(Как вы считаете, должно ли государство и общество отмечать их героические поступки
наградами, называнием их именами улиц или населённых пунктов, установкой памятников, материальными благами?Объясните свою точку зрения.
д.болз профессор директор школы, консультант по учебным программам г.Венечи(штат Вашингтон,США) Считает. ,,Если учитель знает нужды учеников, если он
использует их сильные стороны либо старается помочь им преодолеть слабые, процесс обучения изменится коренным образом. Во-первых ученик добивается больших успехов, когда использует сильные качества, во-вторых, ему помогают ликвидировать свои недостатки без чувства и стыда и огорчения. Ученики становятся более уверенными и компетентными,,. Согласны ли вы с точкой зрения Д.Болза? Какие ещё факторы , на ваш взгляд ,влияют на успешность процесса обучения?
Вы находитесь на странице вопроса "Виды омонимов с точки зрения их регистрации в словарях?", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.