Какие правила нарушили герои сказки Кошкин Дом

помогите пожалуйста , а то вообще никак не идёт .

Какие правила необходимо соблюдать при выборе места для строительства костра? (Подробно,по пунктам.)

витаминов.

3.Расскажите об использовании свежезамороженных овощей в кулинfрии.

4.Какие из овощей можно употреблять в сыром виде?

нужно написать в кратком виде.

по домам но ребята начали качать права хамить от говорились называть свои фамилии через два часа их забрали из отделения милиции родители
какие правила поведения проингорувалы ребята разработайте памятку во время общения с милции на улице и в отделении

2. Кто из друзей композитора закончил оперу?
2 уровень 1. Какова основная идея произведения? К какому жанру принадлежит опера?
2. Какие сцены в опере воплощают могучую народную силу?
3 уровень 1. Сравните оперы - М.И. Глинки «Иван Сусанин» и А.П. Бородина «Князь Игорь». Что в них общего? Найдите различия?
2. Подберите картины русских художников, которые по замыслу перекликаются с основной идеей оперы «Князь Игорь».
4 уровень 1. Определите, сколько частей в арии Игоря? Какие настроения главного героя оперы передает музыка?
2. Какова роль оркестра в арии? Какими средствами композитор достигает особой выразительности оркестрового аккомпанемента?
5 уровень 1.Давайте попробуем предположить, что князь Игорь –
а) Остался в плену у хана Кончака
б) Не поехал воевать против половцев, после солнечного затмения?
2. Придумайте свои версии окончания оперы.
6 уровень 1. Как Вы думаете, в чем суть основного конфликта произведения? Какими музыкальными средствами охарактеризованы в ней русский народ и половцы?
2. Почему создатели фильма - оперы «Князь Игорь» показывают главного героя на фоне православного храма, а хана Кончака на фоне языческих идолов? Сравните музыкальные портреты главных героев.