Помогите с тестом по немецкому:) 1. Er steht an … Tafel.

двутавр №10. Определить удлинение стержня АВ

1. 0,27 мм;
2. 0,4 мм;
3. 0,2 мм;
4. 0,615 мм.

"Feste Regeln gibt es bei uns nicht, aber ich komme schon auf eine Stunde Hausarbeit am Tag. Meine Mutter sagt halt ,hilf mir mal schnell beim Spulen, Aufraumen, Staubwischen, Staubsaugen oder was weis ich. Meist protestiere ich erst mal, aber dann mache ich es schon. Dazu kommen noch so Dinge wie den Hund ausfuhren, Einkaufen, meine kleine Schwester - sie ist erst drei - futtern, und so weiter.
Manchmal habe ich naturlich uberhaupt keine Lust, dann dauert es auch etwas langer. Oder ich bin grad beim Abwaschen, und jemand ladt mich ins Kino ein.
Also sage ich meiner Mutter, dass mein Bruder diesmal fur mich abwaschen soll. Dann ist sie vielleicht zwei Minuten etwas sauer, aber normalerweise nicht langer. Ich finde das eigentlich auch total o.k.(o.k. = okay (engl.) - всё в порядке, хорошо), im Haushalt mitzuhelfen. Auserdem ist meine Mutter nicht ,nur` Hausfrau, sondern sie hilft meinem Vater auch noch im Buro mit.
Altere Kinder, die von zu Hause ausziehen und von ihren Eltern Wohngeld verlangen, kann ich uberhaupt nicht verstehen, gerade wenn es den Eltern nicht so gut geht. Dann sollte man meiner Meinung nach schon mithelfen.
Wenn ich mit der Schule fertig bin, mochte ich schon ausziehen. Mein Vater wird da zwar erst mal dagegen sein, aber ich glaube doch, dass er mich darin finanziell unterstutzt. Momentan fuhle ich mich allerdings auch zu Hause ganz wohl. Im Grosen und Ganzen verstehen wir uns alle doch recht gut."

Помогите пожалуйста решить три теста по Немецкому языку!

Aufgabe 10. Bilden Sie ein Satzgefüge aus zwei Sätzen. Beachten Sie dabei die Wortfolge im Nebensatz.
1. Das ist der Text; wir sollen ihn übersetzen. (der) 2. In dieser Zeitung kann man den Artikel finden; man spricht davon so viel. (der) 3. Der Lehrer spricht sehr langsam und deutlich; alle Schüler verstehen ihn gut. (damit) 4. Die Großmutter erzählt dem Enkel ein Märchen; er ist ruhig. (damit) 5. Wir hoffen; das Wetter wird morgen wärmer. (dass) 6. Man muss den Lehrer fragen; wir haben morgen eine Kontrollarbeit. (ob) 7. Alle machten einen Ausflug in die Berge; Detlef musste krank im Bett liegen. (während) 8. Sascha sieht sich diesen Film noch einmal an; er gefällt dem Jungen sehr. (weil) 9. Die Touristen besuchen gern München; man kann in dieser Stadt viel Interessantes sehen. (da) 10. Es ist schon sehr spät; die Familie sieht fern. (obgleich)

занятиях читают тексты, учат слова и грамматические правила

3)На занятиях говорят только по-немецки

4) Это не легко, но интересно

5) Сегодня на улице холодно и ветрено

6) Становится темно. Идет дождь

7) Звенит звонок, занятия начинаются

8) Здесь можно купить газету?

9) В читальном зале нельзя громко разговаривать

10) Ему можно верить