Setzen Sie die Präpositionen 1.Der Mensch kann nicht ... frische Luft, gesunde Nahrung leben.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!

setzen Sie die eingeklammerten Verben im Prateritum ein; beachten Sie die Stellung des trennbaren Prafixes
Früh am Morgen … er mich ( anrufen ). 2. Ich … schnell (aufstehen) und … (sich anziehen). 3. Am Sonntag … wir in eine neue Wohnung (einziehen). 4. Gestern Abend … sie mir eine freudige Nachricht (mitteilen). 5. Er … mich und meine Frau zur Einzugsfeier (einladen). 6. Ich … mein Telegramm an einem Schalter (aufgeben) und … auf die Straβe (hinausgehen). 7. Meine Tochter … einen wollenen Rock (anprobieren). Leider … ihre Jacke und der Rock nicht (zusammenpassen). 8. In Ihrem Mantel … Sie prächtig! (aussehen). 9. Der Reisende … aus dem Zug (aussteigen) und … mit der Rolltreppe (hinauffahren). 10. Vom Bahnhof … er seine Schwester mit seinem Wagen (abholen).

1. Ich üb...
2. Wir üb....auch.
3. Ich bad....
4. Ich sing....
5. Ich spring....
6. Er sing....auch
7. Ich tanz....
8. Sie tanz....auch.
9. Ich zeichn.....
10. Ihr zeichn....auch
11. Ich steh....auf.
12. Es steh...auch auf.

Die Mutter ... (sein) in der Küche. Felicitas ... (gehen) in das Zimmer, das sie mit Klaus gemeinsam ... (haben).

Über ihrem Bett (hängen) ein Bild von MUDY. Mehr ... (dürfen) sie nicht, denn die Mutter ... (sein) streng und Klaus ... (sein) blöd, und beide ... (verstehen) nichts von MUDY.

Zur Begrüßung ... (küssen) Felicitas das MUDY-Bild. Dann ... (drücken) sie auf die Taste ihres Kassettenrekorders, und es ... (losgehen)

«WHAA WHAA WHAA — DAK DAK DAK ...», ... (singen) MUDY für Felicitas, die auf dem Bett ... (liegen).

Stell das Gequake ab! Ich muss noch Mathe machen, und überhaupt:
von diesem Krach kriege ich Kopfschmerzen!

Sag doch nochmal!

Was?

Gequake und Krach!

Stimmt doch! Er quakt wie ein Frosch, dein MUDY.

Blöder Hund!

Und du bist eine doofe Ziege.

Felicitas ... (gehen) auf den großen Bruder. Die Liebe ... (machen) mutig.

„Doofe Ziege", ... (sagen) er noch einmal. Felicitas ... (weinen) vor Wut.

Da ... (kommen) die Mutter. Sie ... (sagen): „Klaus, geh sofort an deine Aufgaben."

Klaus und Mutter ... (hinausgehen).
Поставить в притеритум
Felicitas ... (sein) mit schrecklicher Wut allein. Sie ... (holen) sich eine Schere und ... (schneiden) ein Loch in Klaus' Fußballtrikot.

Zwanzig Minuten später ... (wollen) Klaus sein Französischbuch holen, da ... (sehen) er sein Trikot und ... (schreien): „Wer hat mich mit so einer doofen Schwester bestraft?"

Er ... (tun) das Schlimmste. Er ... (zerfetzen) das MUDY-Bild

Aufgabe 8. Setzen Sie nach den folgenden Präpositionen den Genitiv ein. Bilden Sie Sätze mit diesen präpositionalen Wortgruppen.
1.Anläßlich (der Geburtstag, das Neujahr, die Feier, unsere Verlobung, dieses Ereignis, ihre Hochzeit); 2. Statt (die Vorlesung, das Seminar, der Unterricht, ein Rundfunkgerät, eine Antwort, mein Freund, dieser Student); 3. Außerhalb (die Stadt, das Gebäude, der Garten, die Grenzen, die Arbeitszeit, die Sprechstunde); 4. Diesseits (der Fluß, die See, das Meer, die Alpen, die Grenze); 5. Infolge ( ein Unfall, der Nebel, der Regen, die Krankheit, das Verbot, der Schneefall); 6. Inmitten (das Zimmer, die Stadt, der See, Europa, die Parkanlagen, dieses Feld, seine Kollegen); 7. Innerhalb (der Raum, das Haus, die Wohnung, ein Bezirk, die Woche, der Monat, das Semester, ein Jahr, die Ferien); 8. Jenseits (der Kanal, die Grenze, der Wald, die Straße); 9. Längs (der Weg, die Gasse, der Wald, die Straße); 10. Trotz (der Protest, die Gefahr, das Verbot, der Regen); 11. Unweit
(das Hotel, die Brücke, der Wohnort, das Institut, unsere Hochschule, die Stadtmitte); 12. Wegen (die Erkrankung, der Krieg, die Sommerferien, mein Urlaub); 13. Während (eine Stunde, der Krieg, die Stunde, der Unterricht, mein Urlaub, die Reise).