Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 657 вопросов и 6 445 963 ответов!

Почему меняется частота дыхания во время занятий спортом!

5-9 класс

Maksvlad79 16 окт. 2013 г., 10:52:24 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
цве93ток
16 окт. 2013 г., 12:01:24 (10 лет назад)

Потому что при физических нагрузках пульс сердца увеличивается и дыхание учащается

Ответить

Другие вопросы из категории

жилин и костылин характеристика
В царстве Животные

приспособления к паразитическому образу жизни хорошо известны и сопряжены с
общим упрощением строения. Знакомы ли вам паразиты среди растений? Как
изменяется их строение, каковы особенности роста, питания, размножения в связи
с паразитизмом?

ПОМОГИТЕ!!! ПЛИЗ!!! СРОЧНО!!! Пример. Велосипед стоит 4500 рублей. На сезонной распродаже цена была

снижена на 15%. Вычислите новую цену велосипеда.
Решение: Найдем на с4колько рублей снизилась цена из-за расп 500
родажи
рублей – 100%
рублей – 15%
Тогда = (15 ∙ 4500): 100 = 675 рублей.
Итак, новая цена велосипеда: 4500 − 675 = 3825 рублей.
Задание 3. Решить следующие задачи на проценты:
а) Цена комода 3050 рублей, его сборка составляет 10% цены, и доставка
стоит 500 рублей. Во сколько семье обойдется комод.
б) Банк предлагаем вкладчикам 2% годовых. Человек положил на счет в банк
30000 рублей. Какую сумму сверх своего вклада человек получит через 2
года?

Читайте также

По каким внешним признакам можно наблюдать наступление утомления во время занятий физической культурой

а) окраска кожи лица и туловища, потливость, учащённое дыхание, нарушение структуры выполняемых упражнений,неуверенный голос;
б) потливость, учащённое дыхание, нарушение структуры выполняемых упражнений,неуверенный голос;
в) окраска кожи и лица и туловища,потливость,учащённое дыхание и пульс;
г)окраска кожи лица и туловища, потливость, учащённое дыхание,головокружение.
какое правильно пож?

Защита памятников архитектуры во время блокады

Помогите пожалуйста составить доклад на тему "Защита памятников архитектуры во время блокады". а именно : как защищали постройки, желательно написать про каждую, и вообще, как защищались

СРОЧНО!!!!!СРОЧНО!!!!!СРОЧНО!!!!! 1. Взрыв характеризуется следующими особенностями: а) большой

скоростью химического превращения;

б) большим количеством газообразных продуктов;

в) резким повышением температуры;

г) сильным звуковым эффектом (грохот, громкий звук, шум сильный хлопок);

д) мощным дробящим действием.

Найдите ошибку в приведенных примерах.

2. Наибольшим разрушениям продуктами взрыва и ударной вол­ной подвергаются здания и сооружения. Разрушения подраз­деляются на:

а) мелкие;

б) слабые;

в) средние;

г) крупные;

д) сильные;

е) полные.

Найдите ошибки в примерах.

3. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для взрыва:

а) высокая температура;

б) осколочные поля;

в) волна прорыва;

г) сильная загазованность местности;

д) ударная волна.

4. Внимательно прочитайте условия задания и по описанным разрушениям определите вид разрушения:

а) в результате взрыва в одном из производственных зданий разрушены перегородки, крыша, окна и двери. В наруж­ных стенах появились трещины, повреждены трубопро­воды, электрокабель. Перекрытия здания не разрушены. Здание может быть восстановлено после капитального ремонта;

б) в результате взрыва насосной станции по перекачке нефте­продуктов, обрушено перекрытие. Произошло разрушение трубопровода и электрокабеля, другого оборудования. Оборудование восстановлению не подлежит.

5. Среди перечисленных ниже причин укажите те, которые характерны для взрыва на промышленных предприятиях и в быту:

а) повышение температуры внутри производственного обору­дования;

б) понижение давления в технологическом оборудовании;

в) несвоевременное проведение ремонтных работ;

г) отсутствие специальных приборов, указывающих превыше­ние концентрации химически опасных веществ;

д) неосторожное обращение с взрывчатыми веществами;

е) повышение давления в технологическом оборудовании;

ж) отсутствие специальных устройств дымоудаления;

з) неправильная эксплуатация газовых приборов и газового оборудования;

и) отсутствие легкосбрасываемых конструкций во взрыво­опасных производствах;

к) наличие инертных газов (хлодон, азот и др.) в зоне взрыва.

6. Процесс горения протекает при следующих условиях:

а) наличие горючего вещества;

б) наличие окислителя;

в) наличие условий для теплообмена;

г) наличие источника воспламенения.

Найдите ошибку в приведенных примерах.

7. В каком из перечисленных примеров могут создаться условия для возникновения процесса горения:

а) бензин + кислород воздуха;

б) ткань, смоченная в азотной кислоте + тлеющая сигарета;

в) гранит + кислород воздуха + пламя горелки;

г) дерево + кислород воздуха + факел;

д) ацетон + кислород воздуха + искра от зажигалки.

8. Определите по внешним признакам из приведенных примеров вид пожара:

а) из окон здания идет дым, огня не видно;

б) из окон здания идет дым, видно пламя;

в) горит штабель лесоматериалов на открытой площадке;

г) из окон здания идет небольшой дым, внутри здания огня не видно, но концентрация дыма очень высока;

д) из окон здания идет дым, внутри здания горит мебель.

9. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для пожара:

а) открытый огонь;

б) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;

в) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

г) токсичные продукты горения, поражающие органы дыха­ния человека;

д) образование облака зараженного воздуха.

10. Какие условия способствуют распространению начавшегося пожара? Выберите из приведенных ответов правильные:

а) неправильные действия людей по тушению пожара;

б) скопление различных средств пожаротушения у очага заго­рания;

в) отсутствие или неисправность средств пожаротушения;

г) скопление большого количества горючих веществ и матери­алов;

д) наличие различных проемов, создающих возможность рас­пространения пламени;

е) отсутствие естественного освещения;

ж) отсутствие проемов (оконных, дверных) для удаления про­дуктов горения;

з) запоздалое обнаружение возникшего пожара и сообщение о нем в пожарную охрану;

и) отсутствие достаточного количества кислорода воздуха.

11. Как вы поступите, если увидите, что маленькие дети разож­гли во дворе костер и бросают в огонь бумагу, пластмассовые упаковки и баллончики из-под аэрозолей? Назовите правиль­ные ответы:

а) остановитесь и объясните им, что это опасно;

б) пройдете мимо;

в) попытаетесь занять их чем-то другим;

г) затушите костер.

12. Как вы поступите, если на вас загорелась одежда? Назовите правильный ответ:

а) побежите и постараетесь сорвать одежду;

б) остановитесь, упадете и покатитесь, сбивая пламя;

в) завернетесь в одеяло или обмотаетесь плотной тканью.

13. Находясь на дискотеке, вы услышали сообщение о пожаре в соседнем помещении и необходимости эвакуации на улицу. Во время движения по коридору вы увидели впереди в 20 метрах от себя, как прогорела перегородка и на вас надвигает­ся огненный вал. Выберите из предложенных вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:

а) побежите в противоположную сторону (обратно);

б) задержите дыхание, пока не пройдет огненный вал;

в) упадете вниз;

г) увидев огнетушитель, воспользуетесь им для тушения пла­мени;

д) закроете голову одеждой (пиджаком);

е) подбежите к внутреннему пожарному крану и попытаетесь с его помощью потушить огонь;

ж) подбежите к окну и разобьете его, чтобы выскочить наружу;

з) спрячетесь за выступом колонны.

Очень важное у меня призвание: Без меня невозможно дыхание. Я работаю без остановки, Во всех органах – слаженно, ловко. В миллион раз меньше метра я,

Но энергией обладаю, синтезирую, запасаю. И мембрана моя двойная в этом здорово помогает. Ну а вы-то меня узнали?

(Рус.)Вопрос: был доктор, который путешествовал на корабле, он наблюдал за кровью экипажа во время путешествий и оказалось что: кровь экипажа где-то возле

Англии была темного цвета, а ближе к экватору - светлой. Почему кровь меняла цвет и из-за чего? (Дайте ответ на вопрос)
(Укр.)Питання: був доктор, який подорожував на кораблі, він спостерігав за кров'ю екіпажу під час подорожей і виявилося що: кров екіпажу десь біля Англії була темного кольору, а ближче до екватора - світлою. Чому кров міняла колір і через що? (Дайте відповідь на питання)



Вы находитесь на странице вопроса "Почему меняется частота дыхания во время занятий спортом!", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.