Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 660 вопросов и 6 445 973 ответов!

обчисліть

5-9 класс

обчисліть масу амінооцтової кислоти яку можна одержати з хлороцтової кислоти масою 120 г і амоніаку

Николь 18 мая 2020 г., 11:19:24 (3 года назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
fsdggfgfdfd
04 окт. 2020 г., 1:02:13 (3 года назад)

https://www.stopperhot.com http://stopperhot.com https://stopperhot.ru http://stopperhot.ru https://stopperhot.ua https://stopperhot.com https://stopperhot.com https://stopperhot.com текст ссылки [url]https://stopperhot.com[/url] [url=https://stopperhot.com]stopperhot[/url] [link]https://pperhot.com[/link][linktext]https://pperhot.com[/linktext] [leech=https://stopperhot.com]https://stopperhot.com[/leech] [ссылка:(https://stopperhot.com)]https://stopperhot.com[:ссылка] [https://stopperhot.ru/](https://stopperhot.ru) [url href='http://ktoprodvinul.ru/' title='http://ktoprodvinul.ru/' target='blank']http://ktoprodvinul.ru/[/url] https://be1.ru

Ответить

Другие вопросы из категории

"Экосистемы"

І. Из данного перечня организмов выпишите отдельно: 1.производителей органических веществ: 2.потребителей органических веществ: 3. разрушителей органических веществ: Уж , белка, дождевой червь, белка, клевер, почвенные бактерии, заяц, волк, гриб подосиновик, еж, сосна , дятел, комар, жук-усач, нитрифицирующие бактерии, береза, бурый медведь, белый гриб, жук-навозник, рыжий муравей, сова, человек, полевая мышь, зеленые водоросли, плесень, щука, гусеница, роза, короед, воробей, тля, крот, рак.

5-9 класс другой ответов нет
Сольфеджио

Укажите по звукам каких аккордов движется мелодия в данном примере обведите и запишите. ф. шуберт ,,куда" задание в файле https://yandex.ru/clck/jsredir?bu=9m5s3w&from=yandex.ru%3Bsearch%2Ftouch%2F%3Bweb%3B%3B7060100&text=&etext=2202.0YKnADShJdx5r89j-7c-Fl8xwcaNc2bijLUktndclAHwfHLJfBzxQC7CqpHpJjA13ZbTWydxdlgKxGg5YHqkCy2bC7aTItOTaJWeBQQqMW_doq_4lzWsyPky2Raow-bHnEqQhd3CiE7D7aNeu3NwHfcTsFrCKz3EqcLXr06OzeWoM3A5YKGJGAMa4YMtmSRsKWU5toRophh2bQyKcreh1GFMJV6brGTWnv7faRnfm-iq-whjWjnF_cImBDHAz_WKrA-SpYxaZWzSI-TNeMEVQp7NqJpiCiuzCqUOQdlawS73ClPUtGw3tUgg6vk4Z1iAAjiGA-w4GKI8MLgI0L4uoIpAm0uti37PhMEeASTQZgt4ZGRmZmhuaWFuaHJnaGVt.198557569757519001f33ff8caabda9b7a99d9e1&uuid=54be6abcb811512ecd609feb0eb7bca3&state=jLT9ScZ_wbo,&&cst=AiuY0DBWFJ5Hyx_fyvalFMOHPn7ZrUi5djZtM5wICd0jH_BQOWS97AY6ODmDaFRkKaWsFXqYHGJEREq7L6ZPmJDriga9POyF7YECiezA_8TbC1CiTQ3OEALkFAUTQfwb0sOSWDSESRfoa7oR7K4Zw9zxUeot-reKdMQGd70rrbTj3_7ur1hH1i_HLUKINcgdwgU8hawxGoxvK0O2Hf6cXCTqY5uGvNUPgaWPkJ9t1DjOhx2JEqxfCt9N_h1v3zE7CldchAo20R5E5VTv1PDKiwJ0MlT7oeM-ZRQiBlMF8zXv3-E3WucoGnuYuTK6v76JJjB8_kxzVMMxSoSkmuson4FVwXgF6SmuPNg04Fan6VFEMo1ccV5P1ORxJ9EdJz89g2v97AI_nZWymRVlHFk22pvDk2-V6Df-V9HYxGdMIxywGf3XLChvnp5K4kGKkekYQD54d0klzzz_UPe751ZgAQZa3Vve0rzrocdl1n9T1LID4BctiO1S3wFdkBGMR__JXqdOOE259aM7nLJdVrkP0hC9Dnf-yOZAM9fEpA4K7d2A8x32OzRufinaOoAjIsMNHpMxygsTfDFpKrIgFmAppYp0PjndUQVO1aGIbx3ilPl3e2U0kxn7fKYPCam4oDhl3Oy_EuKPVwryvgcuJ-gcqd89UAHJBCt6V6yVOX7ngv4yJgIf1ZX3XSPjjMReUrg6TaRT5_d8mLPcZBiKn1V_PZf8cciZr4S-6OsLQReaGB2l8ijlLWZvdgkt4tdzVs9FaKJsgqUEhfLY56APZ8S0_NkzkmnXjhR8BhJd8XXCCGaJRbk7QPqUFTACYsdotUQExAMpiiqy5pF_58I9jzQCXZYqJ7A2c7LzdeEQZNGj0mt-DGJWRKb7txu6AD3vmE08GqvjdbqLK7wWy5JcG_cUQfz4WJXjCy7raz65-sO9foRfhJ-T0DQRLZHQzWRo_co8-OQL9D0VzfQndr4hvtf-LaZ4l2mbPgpK6QWt1cnvIs35QgAy-ITE-gWbraiEm7td87JaXjfnrDIv1_fLcuDht7CLkyPFkbp3PfCPxC08WKcfwsaiYVp5ARPCtN18t4nwepJRaUaJWGXGmMDsuMFRk9wKHUGONH5X1DZnYnkiy5xeuEYIp92Yz6E7QEr48RiX9hOA97HiNuZCOVjuRBkopqy1DWL0W6N5tZJaQG105GqpxP95r63ChIwVrLlg06niNI2hB1wEST816i3f7lJgbUGi6kr5Gl2lXSYRMO6eSib0ozcrvQNWAVYMjn6rXVWmia71WuQH4l8_wNRG45bmdE3aCnef_rQUqSm0HDwDPTn5PAsJtgCFDY7jYrCy7uk-Km2UsAH-XnIqfDtUGJX0ldhefsCuAqZyCujFwbvlAjCW1sBEK_73icivgssAgorRxoPXpznyQ3BoMdRWIvoYVMdYdL_C4jkXsP2x1vxXVUCQ-zuL56JzCfXV9XUkTYMQ_-34XI7_3p-Sq_gAFlg1YElAFmxbyGm-DDf3vlIjAt8BAuCy7N9SUBj1Wxb3dujlEyxG6YrguOnse35W6rYyzkjS073_ixnouEqB7fbsMMSr8-WmsPYENpDyoeAsm8NngVklfZPuafEKAU5VHnP1kzbkd1F0Z56ICqzjbtYRftH5nBV5FlzFwlI8ktitaBT5oLtVU_0poEM6VqnvRlgmlaOUHc8CHspP2mgoziUl3p3ThKREYaO26lPeVYkt207Bzsm-08g0IHoTU8uiT81mNrhn0Gx-6IgHAi3wVyVnWYD5xg5Xz5YpkL0s3MsQ6q0KkuJL6CScXmhrhoa18IEsF6W0xGgSL3X1H-u2uXWfGblAhrFOGBmh693izVB-gkQ7kpgcGFu6GOclbKinAC_GOuP2s0LQsQIuJF903A--sTzycrimJSzZjki8X37piL_LuYBuFrediR_8heqnYhrQs-9B9p0fJsFeUc2j2d3hX_imItlu3EcH4Z0ft8WYX-FvJXDG8qklcfz5ZFHbNpsrFVJGJlofN_KnvQ1KhrFoU655n1PToeSnFYgTK0eCsrQEqOYYsQqtCnIEuDp2GlEzZWsZrykImLJ3Wb_E50ePCI-chxbBOkSJrI8iUb1EhPo5DFAJRBZ2fK_rr9Keeb6b6FxGW2Fg3_CxEQf4ycfgK94Re7jGECEwxUhpBvORsc3Vo08qDU17jeI,&data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXUGhWbVYyWExrZ1NMTlU1RG1IdEZ1LS1GN3lFZmtFY1h0NHJKUWU5YmFQVFJoUnZ0NDQtb1FNRHZaN2RHdm9PYWtaQWZpX0twZ3d4ZE1kbE5KUk9tVkE4NWl5dzVsTDZBdlpvaXJLV0QtU0dxbndlQkZXN2lFVHp4WGxpaDhYZDRqa2hPNURvXzRSRjhWYlYzNVFHcEdwcXAyTFl4cXVocENZTGxueVEzX25uZm4xSXF3dDZBZncs&sign=13b76af41411d3ca3224dfc6cbfa0de4&keyno=8&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpUUjPIVyzK_KA2uuPLKx1mPk7GvRO0RFql3jDtw3JxSY6v3VTbt9aM_Gn3yL4BbfEQPj8A1lGbinjwRTxkUvGNogCJDK-awwK8znaw_nYSUEJpd4w9kElUSCyQRV1PriAK-08rFF_OekzE_arDA3tAhfkI9GIEZCjP-au7_H143vR_I6Hfh4wWjLK4sHjxkijcg5ytR3Fmt1ulgwwUxOAyS1s19Vl5D37EdacDd96SkEzWsouAspNGUlxe1HIVTBZLYRwBjRAJzFSr76Vhr_IMru7kwPe45wQSzLp2mZ5Ay6SyBZlBqY_OiTh0JgTzYDYZxpERy2mVzF33fmtSldED952c6DVFFXECpDEQkoftFNxxxq0k3lIiyFeeFxX2hGNDc7KVOzPTfwSD1NAeffLriqTdEI2J-YBIQG3MOjkmROp4nTOBAG2xmc2S7ulAy4HdBRZhsN4Cbxgx4-RjdF52dh-rsySeIhJjNPn_A7Nnyb3Dxf2569VGLLq_2OUBoArFEiHnffd3v-jCIKd5E-vs2wvdYtSyW1oOfshy1Kd-GrxsLKHtYaGVWPSznaKp-siwE2I6-Ebb9mgL5wHUc_Yrx8G63rgj8WQzae6smY_OHHAvDd4oL-aSpWRFKNATcp_Tz4anRSuWmFpotojll4x5dJNgLBtgfHaOv-m1kR11C8Pkf-aaDN6VpNQndaUW8SxFLa9VDibyA_IsQapaj294KQypSriP8xdqkgG7fB-AHQbfsHjhabHmTDM3Nn4uJp8WWaCmwskoRZvRj_lAgdMmwnvBhzE9je2wvJowbYMzcnBwCcX5fcQ7W8Cdc16rP6teHWIlyp80Eo2Arr9SA6kDEV3CXnIvIzcf2PC-22VZkbU9D4nz8aaEt_ELL8P9eyJIzQ3YrrhnedbcJw5toDSupIEUBLuWgv9IAqU_jNxeS6pieVpUcswARhOcBHcbnQIqBisAYNOI_Mgg1Yux2ik4YfG3d51lrK7k8SdaLkLVn1sQXxNiBBGLHO8ApVqc8nEdZhv_RAdTuf6uNfCnLdqDQz_Bb28PhpnpFVb-tTG9CsCz2-b8zlv7BXt9wDLj1zoj26oEiR3kRLFsmhC6r6TPyItK4TuMhA6tSI8s3lOEg4Pcf70wqZP3x6hk56M2xKb4jnKFr5ZfNrVJSUJHPGMy0-KR0DO7I_jwQZCEbCp8RLM6XHxN0nBs7EjwgKQWv5y2JGZBCMlZi3Ab_gpIvcT4u4I9G0bmwVAFC_26VS6A6aLC8lmjWaXTelOfjzYU_scmztOJD9V6su-JAHwjk6SBjY0p2hpY83qYyfm-NCSvWln4H5umTmZC3P96-0dUbxF9N1zlwRfAYQrV5SDmal8l0FAFy1mcw3akE4M4m_5Hopw19mMj6JkDOONGLPEkXUfQ-yVRx4HhaTdA4RMt4B0Qir2Q85WJH9_htUkDB_E044_2T-cgVDrPxShL2ELBZzsz6ogNmFF_vtwTyY2aKPqY6BWUyWwXUvyHpgewWjuaC6ZyyedYj9ThSej0ynZTPJfplCuqQ0Ed_Azgv8WrI1UZuwvxSw42NYqa_L3UnFbXRCO0RlGWuAIglkPt9scqMlU4Up2Q4ABi5-qkg5jhHSHG6xu4_fePdQ3L21qUuGPkT6Jb6qmCikkWw,,&l10n=ru

5-9 класс другой ответов нет
Помогите плез

Да кто этот ваш СЦП СЛ???

Музыка

Какой образ создаётся гармонией из оперы сатко римского корсака

5-9 класс другой ответов нет
5 невербальних спілкувань

5 невербальних спілкувань

5-9 класс другой ответов нет

Читайте также

множина чисел: перше з якої на 2 менше від найменшого трицифрового числа, друге- на 4 менше від найбільшого трицифрового числа, третє- на 5 менше від

найменшого п' ятицифрового числа, четверте- на 6 більше від найбільшого шестицифрового числа, а п'яте- на 8 більше від найменшого восьмицифрового числа. Обчисліть суму найменшого та найбільшого чисел з даної множини.

1. Опишіть Долину та будиночок мумі-тролів.2. Хто розповів мешканцям блакитного будиночка иро комету й близький кінець світу?3. Як поставилися до

розповіді про кінець світу Чмих і Мумі- троль?4. Яка в кожного з них була таємниця?5. Яку велику мету поставили друзі, вирушаючи у Велику Подорож?6. Розкажіть про персонажів, яких зустріли Чмих і Мумі-троль під час своєї подорожі.7. Які випробування випали на долю героїв твору?8. Назвіть риси характеру, які вони виявили в небезпечних обставинах.9. Як комета вплинула на життя Землі? Опишіть зміни, що відбулися в Долині мумі-тролів під впливом цієї події.10. Де друзі шукали притулок і захист? Чому саме гам?11. Визначте проблеми твору, важливі для кожної людини особисто й для суспільства в цілому.12. Які вічні цінності утверджуються у творі?

Допоможіть будь ласка

напишіть текст Моя подруга,на НІМЕЦЬКІЙ МОВІ.
В тексті треба написати яка вона,скільки років,хоббі,чим ми похожі.
ЇЇ звати Яна,їй 11,вона добра,чесна,весела та мила.Ми дуже похожі з нею,ми обі любимо фотографуватись,гуляти,розмовляти по телфону. Її хобі малювати,та грати на компютері. Ми з Яною дружимо вже 5 років.
Я не хочу користуватися перекладачем,там не правильно переводить.
Дякую)

Об'єднайтеся в пари і дослідіть ситуацію.

Лікарю надійшов лист. «Я хлопець, мені 13 років. Мешкаю я в сільській місцевості разом із бабусею. Маю зріст 123 см, вагу 25 кг. Часто хворію. За останні два роки я не виріс на жоден сантиметр. Я просив бабусю піти зі мною до лікарів, але вона вважає, що я ще виросту. На уроках з фізичного виховання я не можу виконати ті вправи, які роблять мої однокласники. Тому я і не намагаюся їх виконувати. Коли хлопці грають у футбол, баскетбол та інші ігри, мене не беруть до команди, тож я завжди сиджу на лаві. Я уникаю медоглядів у школі, бо соромлюся роздягатися, щоб з мене не насміхалися. Що ви порадите мені? Я дуже хочу бути таким, як мої однолітки».

Напишіть відповідь хлопчику.

1.Виберіть одне з понять уроку і поміркуйте,як його можна пояснити і які 2-3 прикладинавести для цього.Запишіть свої думки завершуючи фрази:

''Я думаю,що ... '' ,
"Це означає ... '' ,
''Наприклад, ... '' ,
2.Напишіть листа Президентові України з пропозиціями,
як можна поліпшити життя дітей в нашій країні.Незабутьте обміркувати його зміст з однокласниками.Вирішіть, які з них варто було надіслати.
3.Прогляньте одну-дві місцеві газетию.Знайдіть в них повідомлення про приклади активності громадян, прояви громадянської пропозиції. У чому вона пролягала? Чи досягли мети громадяни? Коротко запишіть отриману інформацію.



Вы находитесь на странице вопроса "обчисліть", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.