сервис вопросов и ответовприведите примеры словесной модели исторических объектов ; географического объекта или природного процесса ;растительного или животного мира
5-9 класс|
|
Викториява
17 авг. 2013 г., 22:31:12 (10 лет назад)
катрин09
18 авг. 2013 г., 1:13:11 (10 лет назад)
словесной модели: последствия событий 13 века: события этого века положили началу отстаиванию русских земель от стран западной европы золотоордынское иго нанесло огромный ущерб экономическому, политическому и культурному развитию руси. Географического объекта: океан- главный хранитель воды, давно порожающий исследователей необычносью своих свойств . вода пронизывает всю географическую оболочку и производит в ней разнообразную работу. растительно или животного мира сама только делаю
Tsjaney2000
18 авг. 2013 г., 3:19:06 (10 лет назад)
Помогите прошу нам по информатике задали помогите пожалуйста
Ответить
Другие вопросы из категории
Для перевозки 35 тонн угля выделили несколько грузовиков. На каждый грузовик погрузили по 4 тонны угля,после чего осталось перевести ещё 7 тонн
угля.Сколько машин было выделено?
знаете какие нибудь группы,которые поют альтернативный рок? то есть не прям тяжелый такой,а что-то наподобие nickelback и тому подобие.
посоветуйте,может какие нибудь свои песни.срочно надо. только не из интернета. надеюсь на ваш вкус
Читайте также
1)Приведите примеры использования роботов в различных сферах деятельности.
2)Приведите примеры использования информационных и коммуникационных технологий.
информатика
приведите примеры информации
1).в неживой природе (археологи или геологии)
2.)в биологических системах
(из жизни животных или растений)
3)в технических устройствах
(телевидение)
4) в жизни общества
исторические сведения,реклама,общение людей)
2 примера географических объектов Волгоградской области, в названии которых есть название растений, 2 примера - название животных. История
возникновения этих названий (на обязательно, хотябы просто примеры)
Вы находитесь на странице вопроса "приведите примеры словесной модели исторических объектов ; географического объекта или природного процесса ;растительного или животного мира", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.