көмурдің жануы қандай жаратылыстану ғылымдары зерттейді:

Эйе,туган җир һәркем өчен кадерле,изге.Аның челтерәп аккан чишмәләре,киң болыннары,иген карлары,саф һавасы,шифалы яңгыры күңелгә рәхәтлек бирә.Шуңа күрә дә туган җир кешене һәрчак үзенә тартып тора.Безнең туган илебез-Татарстан Республикасы.Аны элек-электән "дүрт елга иле" дип йөрткәннәр.Чөнки республикабыз аша Идел,Кама,Агыйдел һәм Нократ кебек зур елгалар ага.Ул яшел тугайларга,куе әрәмәләргә,балыклы күлләргә дә бик бай.Соңгы елларда республикабыз бик зур сәяси үзгәрешләр булды.1990 нчы елның 30 нчы августында "ТатЭйеарстан Республикасының дәүләт суверенитеты турында Деклараөия"кабул ителде.Татарстан Республикасының үз Конституөиясе,үз дәүләт символлары-флагы,гербы,гимны була.Татарстан Дәүләт гербының төп авторы-рәссам Риф Фәхретдинов.Дәүләтебез символы итеп ни өчен ак барс образы сайланган икән?Герның рәсеме гади генә күренсә дә,ул халкыбызның тарихы белән бәйле һәм тирән мәгънәләргә ия.Барс ул-уңыш һәм үрчем символы.Аны рәссам кызыл кояш фонында сурәтләгән.Кызыл төс энергияне,өлгергөәнлекне аңлата,матур аяз көннәр киләчәген белдерә.Барсның сул ягында-халканың иминлеген,ныклыгын белдерә торган түгәрәк калкан.Ә калкан тышында озын гомерлек билгесе-сигез таҗ яфраклы кашкарый чәчәге.Гербның фоны очен яшел төс алынган,чөнки ирек сөюче җанвар-барс-яшел табигатҗ кочагында тереклек итә.Яшел боҗраны халкыбызның алтын төстәге популяр орнаменты бизәп тора.Бизәк туган җиребез,табигатебез матурлыгы турында сөйли.Орнаментның өске өлешендә-лалә-яңарыш чәчәге.Ул язын беренче булып шытып чыга,җирне яңарта.Бу исә республикабызның яңарышына ишарә.Уртадагы ак боҗра-пакьлек,чисталык билгесе.Татарстан Республикасының Дәүләт гербы җыйнак итеп,түгәрәк рәвешендә эшләнгән һәм анда Дәүләт флагының төсләре дә чагылган.

1 нче вариант

1 нче бүлек.

Тексны укыгыз
һәм А1-А10, В1-В10, С1 биремнәрен үтәгез.

(1)Менә көз җитте. (2)Укулар башланды.

(3)Ефәк шарфлы апа безнең мәктәптә рус теле укыта. (4)Аны бик яраталар.

(5)Аның ире очучы икән. (6)Менә хәзер ул ут эчендә фа­шистларны кырып
йөри.(7)Ә Анна Сергеевна гомердә күз алдына китермәгән татар авылында балалар
укыта.(8)Аңа бик еш хатлар килә. (9)Андый көннәрдә ул бик шат күре­нә. (10)Ә
кайчакта уйчанланып китә. (11)Кич, эштән бушаган арада, улы белән урамда йөри,
чишмә буйларына төшә.

(12)Әллә күршедә генә торганга, әллә улы минем сеңлем белән дуслашканга,
Анна Сергеевна мине дә яратты. (13)Мәк­тәптә очраганда, ул минем белән
сөйләшергә тырыша. (14)Мин тартынам, рәтләп русча да белмим бит. (15)Җитмәсә
тагын тотлыгам.

(16)Беркөнне ул мәктәптән минем белән бергә кайтты, юл­да кызык нәрсәләр
турында сөйләде. (17)Мин шуны аңладым: әгәр тырышсам, мин тотлыгуымны бетерә
алам икән.

(18)Шул сөйләшүдән соң, ул көн саен мине үзләренә ча­кыра, бер үк сүзләрне
кабатлата башлады.(19)Язга таба ми­нем сөйләшүемдәге җиңеллекне мин үзем генә
түгел, якыннарым да сизә башлады.

(20)Уку елы тәмамланды. (21)Берничә көн узгач, авылга авыр хәбәр килде:
Петяның әтисе һава сугышыннан соң кире кайтмаган. (22)Бу хәбәрдән соң апа бер
атна авырып ятты, төсе качты. (23)Ә беркөнне минем укытучы апам кинәт юк­ка
чыкты. (24)Аның кая киткәнен беркем дә белми калды.

(25)Күп еллар үтте. (26)Анна Сергеевна
укыткан балалар, үсеп, күптән инде төрле өлкәләрдә илебезгә хезмәт итәләр.
(27)Лә­кин күңел түренә кереп урнашкан укытучыны беребез дә онытмады.

Д)ЭВЕРЕСТ Е)ЯНЦЗЫ МАТЕРИКИ 1)СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА 2)ЮЖНАЯ АМЕРИКА 3)ЕВРАЗИЯ ПРЕДМЕТ ПРИРОДАВЕДЕНЬЕ

Длина горы Кордильеры?
Длина горы Кавказ?
Длина горы Алтай(Белуха)?
Длина горы Пиренеи?
спасибо что решили я вас люблю