назовите три основные формы следующих глаголов: hinweisen, stattfinden,vermitteln,bezeichnen,stützen.
10-11 класс
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hinweisen-wies hin-hingewisen
stattfinden-fand ststt-stattgefunden
vermitteln-vermittelte-vermittelt
bezeichnen-bezeichnete-bezeichnet
stürzen-stürzte-gestürzt
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Напишите три основные формы смыслового
глагола. Предложения переведите на русский язык.
выпишите в левый столбик глаголы с не отделяемыми приставками, в правый - с отделяемыми.
vorbereiten, einnehmen, gehören,verbringen, zumachen, ankommen, besuchen, mitarbeiten, beitragen, erzählen, aufstehen, abahren, erreichen, ausarbeiten, anbauen, entstehen, empfehlen, bearbeiten, mitkommen, aufmachen, gefallen, erhalten, mssverstehen, einführen, ausgehen, beantworten, zerstören, ausschreiben, einschaften, ausschalten, zunehmen, verarbeiten, verstehen, auszechnen.
образуйте три основные формы от следующих глаголов.
а) слабые глаголы: beenden, ablegen, sch interessieren, studeren, lernen, dauern.
b) сильные глаголы: schreiben, geben, halten, bestehen, lesen, sehen;
c) вспомогательные глаголы: haben, sein, werden.
напишите порядковые числительные прописью.
1. Die 1.(_____) Prüfung ist schwer.
2. Das2.(_____)Semester st im Ma zu Ende.
3. Im 10.(______) Semester schreiben die Studenten ene Diplomarbeit.
4. Ist dieser Student im 4.(____)Studienjahr?
5. Der 3.(_____) Tag der oche st Mittwoch.
komponieren, 6) haben, 7) kommen. помогите пожалуйста.
ablegen,
vergleichen, unterscheiden 2. gehen, kommen, sein, bleiben, werden.
II.Найдите из трех немецких глаголов правильную форму для русского слова: будут изучать а) wird erlernen b) werden erlernen c) erlernten
III. Вставьте вместо точек существительное с соответствующим артиклем:
Ich muss … Brief schicken. а) des b) die c) den
IV. Найдите из трех русских предложений правильное предложение для немецкого перевода: Студент хотел повторить
a) Der Student sollte … wiederholen. b) Der Student wollte … wiederholen. c)Der Student konnte … wiederholen.
V. Вставьте соответствующие отрицание и переведите следующие предложения:
1. Er hat … Freund. 2. Sie ist … alter als er. 3. Unsere Seminargruppe ist …groβ. 4.Hast du Geschwister? Nein, ich habe … Geschwister. 5. Dieser Text ist … kompliziert.
a) с прямым порядком слов,
б) с обратным порядком слов.
Der lange Weg zur Arbeit
1.Ich habe keinen eigenen Personenwagen. 2.Deshalb fahre ich zur Arbeit mit dem Bus.3. An der Bushaltestelle drängen sich die ersten Fahrgäste. 4. Da kommt mein Bus. 5. Die Türen öffnen sich. 6. Die Fahrgäste steigen ein und aus und der Bus fährt ab. 7. Drinnen findet jeder einen Sitz- oder Stehplatz. 8. Draußen ziehen Wohn- und Kaufhäuser, Geschäfte und Büroräume vorbei. 9. Die nächste Haltestelle heißt „Hauptbahnhof“. 10. Dort muss ich umsteigen.11. Weiter fahre ich mit der Straßenbahn. 12. Hier sind gewöhnlich nur wenige Leute. 13. Ich zahle und setze mich bequem auf einen Sitz am Fenster. 14. Wir fahren durch das Stadtzentrum. 15. Hier gibt es viele Hotels und Restaurants. 16. Die ganze Altstadt ist eine große Fußgängerzone mit vielen Wahrenhäusern. 17. An Feiertagen ist es hier faszinierend schön. 18. Das Rathaus, das Dommuseum und die St.-Paul-Kirche liegen auch im Stadtzentrum.
Распределите следующие глаголы в три колонки, укажите: а) корневые глаголы, б) глаголы с неотделяемыми приставками, в) глаголы с отделяемыми приставками.
Tauschen, ehren, nachdenken, versuchen, ausziehen, zuhören, spenden, entstehen, zerstören.
Запишите следующие глаголы согласно их признакам: а) глаголы слабого спряжения, в) глаголы сильного спряжения.
Fand ... statt, ausgezogen, holte ... ab, erfüllt, gegossen, entschuldigte, ausgedrückt, gelöst, abgenommen.