Приведите примеры поступков своих друзей или знакомых

Robi: Du, Gabi, wozu brauchen die Menschen Geld?
Gabi: Um verschiedene Sachen zu kaufen: Kleidung, Bücher, Brot und vieles andere.
R.: Können sie denn nicht in den Geschäften alles ohne Geld bekommen?
G:Nein,natürlich nicht
R:Warum?
G:Ach, Robi, frage nicht so dumm! Alles kostet Geld!
R.: Aber ich habe kein Geld. Ich kann rechnen, kann viele Sprachen sprechen, am Computer arbeiten. Aber ich kann kein Geld machen!
G.: Das sollst du auch gar nicht! Geld bekommen die Menschen für ihre Arbeit, z. B. als Lehrer in der Schule, als Ingenieure im Betrieb und sie könen sich dafür verschiedene Sachen kaufen. Klar?
R.: Gar nicht klar! Das gefällt mir gar nicht und ärgert mich.
G.: Wieso?
R.: Ich möchte doch auch Geld haben!

............................................................
2.Любой живой организм производит "детей " больше , чем их может выжыть. Причинами гибели организмов являются . - ................................................
3.Всем живым организмам приходиться бороться с неблагоприятными для жизни условиями. Приведи примеры неблагоприятных условий :
а) Для растений - ..........................
б) Для животных - .........................
в) Для человека - ..........................
4. Все , что окружает живой организм , называют - ........................ .
5. В твоем опыте с семенами дали всходы те из них , которые развивались при .........?............. условиях .
6. Питаясь разной пищей , хищники, растительноядные животные , паразиты, способствуют сохранению разнообразной жизни на Земле. В природе все взаимосвязано через цепь питания. Составь цепь питания , укажи на ней связь одних организмов с другими. (ПРИМЕР)
Растение ->Гусеница ->Воробей ТОЧНЕЕ Растение - растительноядное животное - хищник. ТОЧНО ТАК-ЖЕ И РАЗЪЕСНЯЕМ
7. Растения образуют органические вещества из неорганических веществ . Для этого им нужны :
...................................................?.........................................................

8.Жизнь человека и жизнь животных зависит от растений, так как ...................................................................?.......................................
9. Жизнь растений зависит от человека и животных . Например ...............................................................?...................................................
10. Человек должен знать, что все живые организмы на Земле связаны друг с другом. Уничтожая одних, он вызывает гибель других и ставит под угрозу и свою жизнь.
Приведи примеры влияния человека на живые организмы в твоей местности (Москва-Подмосковье)
Положительное влияние Отрицательное влияние

Проанализируйте причины возникновения пожаров в быту из-за неостарожного обращения с огнем или шалости детей. Приведите примеры возникновения пожаров по указанным причинам, свои выводы.