сервис вопросов и ответовУпражнение 379 Проспрягайте сказуемые в Präsens Passiv, переведите эти предложения: 1. Ich werde heute in der Literaturstunde gefragt. 2. Ich werde von
5-9 класс|
|
der Mutter gerufen. 3. Ich werde auf der Straße von einem Passanten nach der Zeit gefragt. 4. Ich werde von meinem Freund abgeholt. 5. Ich werde von den Eltern bestraft.
Ася2035
25 марта 2017 г., 16:01:25 (7 лет назад)
ЛеоноваТатьяна
25 марта 2017 г., 18:25:11 (7 лет назад)
1.Я сегодня спрашиваюсь на уроке литературы .Меня сегодня спрашивают на уроке литературы .Для спряжение поменяй wede на wirdst и werden.
2.Я звонён (или как?) ... Мама звонит мне.
3.Я спрашиваюсь о времени на улице .Меня спрашивают о времени.
4.Я забираюсь другом :D Меня забирает друг.
5.Я оштрафовываюсь родителями .Родители меня штрафуют.
Что за учебник ,очень интересно или это не на русский перевести надо?
настя2020н
25 марта 2017 г., 20:42:07 (7 лет назад)
1. Ich werde heute in der Literaturstunde gefragt.- Сьогодні я запитала на уроці літератури.
2. Ich werde von der Mutter gerufen.- Мама була мені позвонила.
3. Ich werde auf der Straße von einem Passanten nach der Zeit gefragt.- Перехожий запитав у мене на вулиці час.
4. Ich werde von meinem Freund abgeholt. - я був підібраним моїм другом.
5. Ich werde von den Eltern bestraft. - Я був покараний батьками.
Ответить
Другие вопросы из категории
татарский язык номер №3
Җөмләләрне дәвам итегез
1.Минем буш вакытым аз, чөнкин ... .
2.Буш вакытым күп, шуңа күрә ... .
3.Буш вакытта нинләргә белмим, чөнки ... .
4.Буш вакытны файдалы үткәрәм, ләкин ... .
Читайте также
Test 1 „Ferien und Bücher“ Klasse 91……dieser Bild Geschichte sind Eva und Michael.
Die spielende Personen
Die handelnden Personen
die behandelnden Personen
Die handelnde Personen
der handelnden Personen
2.Diese Buch ist sehr … und … .
Spannend ,inhaltsreich.
Gespannend, inhaltsreich.
Spannend, inhaltsreichen.
Spannendes, inhaltreiches.
Spannende, inhaltsreiche
3. Hier ist ein Anzug aus dem Jugendbuch „-bitterschokolade“….. Mirjam Pressler.
Vor.
Auf.
Von.
An.
Um.
4. Viele Kinder haben in der Wohnung ihr eigenes… .Bücherregal.
Bücherregale.
Bucherregal.
Bucherregalen
5. Dieser Roman … .Zum Nachdenken regt an.
Zum Nachdenken anregt
. Anregt zum Nachdenken.
Regt zum Nachdenken an.
Regt zum Nachdenken.
6.Hier ist die Rede … einem Mädchen, das Probleme mit der Mutter hat
.Vor.
Auf.
Von.
An.
Um.
7. Mir …historische Werke zu lesen.Macht es Spaß.
Spaß macht es.
Machen es Spaß.
Macht es nicht.
Es macht Spaß.
8. Zu meinen Lieblingsschriftsteller … Tschechow und Turgenew.
Gehören.
Gehört.
Hören.
Sind.
Ist.
9. Diese Bild … mir.Gefallen.
Fallen.
Gefällt.
Gefallt.
10. Das Buch … mit Interesse…. . Präsens Passiv.
Wurde
, gelesen
Wird, gelesen. Werden, gelesen. Wird. Lesen. Wurde, gelesen.11.Diese Bücher ….schön… . Präsens PassivWird, illustriert. Wurde, illustriert. Werden, illustriert. Wurden, illustriert. Werden illustrieren. 12. Die Jungenbücher von Christine Nöstlinger… in Deutschland von Kinder gern…. Präsens PassivWird, gelesen. Wurden gelesen. Werden, gelesen. Wurden, lesen. Wirst,gelesen.13.Dieses Gedicht … von Heine … . Präteritum PassivWird, geschrieben. Werden, geschrieben. Wurde, geschrieben. Wurde, geschreiben. Wurdest geschreiben.14. Die Gedichte von Heine und Goethe … von Lermontov, Fett, Block…. . Präteritum PassivWurde, übersetz. Wurden, übersetz. Werden, übersetzt. Wurden, übersetzen. Wird, übersetzt.15. Die Jugendlichen lesen viel, …….Um etwas für sich zu entdecken. Etwas Neues für sich zu entdecken.Um entdecken für sich etwas Neues. Um etwas Neues für sich entdecken.Um etwas für Neues sich zu entdecken.16. Ich lese viel……….Neues und Interessantes zu erfahren. Um Neues und Interessantes erfahren.Um Neues und Interessantes zu erfahren Um Neues und Interessantes erfährt.Um erfahren Neues und Interessantes.17. Man gibt das Buch dem Maler, damit ……Er dazu Bilder macht. Er malt dazu Bilder. Malt er dazu Bilder. Er dazu Bilder malen.18. Er liest, ……………………………Um Antworten auf Fragen zu bekommen. Um Antworten auf Fragen bekommen.Um bekommen Antworten auf Fragen. Antworten auf Fragen zu bekommen. Um Antworten auf Fragen zu bekommt.
19. Das Buch kann das Leben mit all seinen Widersprüchen…….. .Widerstehen. Spielen. Widerspiegeln. Haben. Machen.20. Der Dichter … poetisch die Natur .Hat. Ist. Schildert. Macht. Schreibt.
Задания немецкому! Помогите кто чем может
Задание 2. Поставьте глаголы в указанном скобках времени.
1) Ich turne am Morgen /Imperfekt/
2) Ich will Ingenieu werden /Imperfekt/
3) Peter lüftete das Zimmer /Präsens/
4) Hast du am Aubend Zeitungen gelesen? /Präsens/
5) Wir fahren im Sommer ovn ans Meer. /Futurum/
6) Im Urlaub treibe ich viel Sport /Futurum/
7) Peter ging zum Bahnhof /Perfekt/
8) Er wird diese grammatischen Regeln lernen /Perfekt/
Задание 3. Раскройте скобки употребив модальный глагол в настоящем времени. Дайте перевод предложений.
1) Du (können) dein Studienbuch im Dekanat bekommen.
2) Man (dürfen) die Prüfung in der Physik später ablegen.
3) Man (müssen) das Zimmer in Ordnung bringen.
4) Peter (wollen) nach der Hochschule weiterstudieren.
Задание 4. Дайте словарную форму /инфинитив/ сказуемого данных предложений.
1)Man baut in diesem Kolchos Obst und Gemüse an.
2) Oleg hört aufmerksam zu.
3) Werden wir auch Olga mitnehmen?
Задание 5. Укажите основные формы следующих глаголов:
haben, sollen, bringen, spielen, trinken, kosten, fortsetzen, laufen
Задание 6. Ответьте на вопросы в отрицательной форме:
1) Ist dein Bruder Aspirant?
2) Gibt es hier ein freies Zimmer?
3) Sehen Sie Ihre Schulfreunde oft?
4) Haben Sie einen Freund in Kiew?
Задание 7. Ответьте на вопросы. Дайте русский перевод ответов.
1) Welcher Monat des Jahres ist der kürzeste?
2) Welche Prüfung ist für dich aem schwersten?
Задание 8. Образуйте причастия I и II от следующих глаголов:
tragen, aufmachen, fühlen, fallen, abbängen
Задание 9. Переведите предложения, укажите вид причастия, его функцию.
1) Die meisten Straβen des Dorfes sind schon im vorigen Jahr asphaltiert.
2) Die Meliorationsmaβnahmen ausführend, verbessern die Bauern den Boden.
3) Dieses wichtige Experiment wurde in unserem Labor durchgeführt.
4) Die wachsenden Bedürfnisse der Menschen machen die Entwicklung der neuen Technologien notwendig.
Задание 10. Переведите на русский язык следующие сложные существительные:
der Bahnhof, der Groβvater, der Blumengarten, die Planwirtschaft, die Atomenergie, das Versuchsfeld.
Задание 11. Дайте перевод следующих предложений, обращая внимание на многозначность предлога «um»
1)Um unsere Hochschule liegt ein Park.
2)Um 2 Uhr ist die Stunde zu Ende.
3) Wir produzieren jetzt um 2 dt Weizen je Hektar mehr.
Задание 12. Напишите словами следующие числительные.
56; 12; 287; 3 ½; 2/3; 0,005; 634,5780
Помогите пожалуйста.Нужно эти предложения проспрягать во временной форме глаголов,Präsens,Präteritum,Perfekt,Plusquamperfekt. Thema: haben 1.Anna hat
eine schöne Puppe. 2. Peter und Inga haben für Projekt noch viele Zeit 3. Die Stadtmitte hat eine 800-Jährige Geschichte
Немецкий язык!
Из нижеприкрепленного текста выпишите по возможности по 3 предложения (если нет трех, то меньше) на каждое из времен (наклонений):
Präsens,
Präterirum,
Perfekt,
Plusquamperfekt,
Futur;
Imperative,
Konjuctive.
Срочно!!!
Вы находитесь на странице вопроса "Упражнение 379 Проспрягайте сказуемые в Präsens Passiv, переведите эти предложения: 1. Ich werde heute in der Literaturstunde gefragt. 2. Ich werde von", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.