Внимательно посмотри на рисунок и определи,какое право было грубо нарушено .Напиши что ты об этом думаешь.

пожаловаться,что нарушено его право на непрекосновенность жилища?

3.Вкакой сказке нарушается право человека владеть своим имуществом?

4.Какие литературные герои воспользовались правом на свободу мирных собраний?

5.В какой сказке нарушено право человека,где бы он ни находился,быть защищённым законом?

6.В какой сказке было нарушено право вступить в брак и создать семью независимо от своей расы,национальности и религии?

На первом рисунке: флаг подняли высоко и снизу силуэты людей кидают что-то. (скажите признак)
на второй картинке: пограничник стоит у линии, стоит рядом столбец, на нем напечатано: "Граница" (признак)
на третьей: армия и солдаты.
на четвертой: кто-то (похоже из гос. думы) тянет и показывает всем лист с надписью :"Закон"
на пятой: книга, на которой написано:"Свод Законов"

Рассмотрите изображённых на рисунке животных , растения и грибы . Определите взаимосвязи между ними . Составьте возможные цепи питания с участием этих организмов.
На рисунке есть:
Змея, мышь, ястреб, муха, ящерица, кузнечик, гусеница, ёж, степной орёл, одуванчик, тюлень, сыроежки, волк, жужелица красотел пахучий, морской окунь, заяц-русак, дрозд, лиса.

их.