сервис вопросов и ответовРазрушителями органических веществ являются:
5-9 класс|
|
а) рыжий муравей
б) плесневые грибы
в) ель
г) северный олень
Katya17022000
19 янв. 2014 г., 20:20:54 (10 лет назад)
Slepzova53
19 янв. 2014 г., 23:15:05 (10 лет назад)
Вроде б. Точно не знаю.
Ответить
Другие вопросы из категории
Люди помогите связанно не с уроками , а с личной жизнью..Дайте совет.. Что делать если тебе нравятся 2 мальчика, оба из моего
класса, один мой лучший друг, общаюсь с ним 2 года, даже признавалась ему в этом..Он веселый, но порой ведет себя как идиот. Люблю его обнимать. Когда я на него посмотрю у него расширенный зрачки..Боже это так офигенно..
С вторым буквально на днях начала общаться по интернету..в школе прост о*Привет*..сходила один раз погулять с ним..Толком не говорили..Он такой застенчивый и скромный, и когда он улыбается, мне самой хочется улыбаться. Если нужна более подробная информация пишите ниже ..
переведите на татасркий язый, очень нужно. пожалуйста... 1) школьный сад.
2) в этом году мы перешли в новую школу.
Читайте также
Помогите, пожалуйста!
1). Продолжите предложения. Зелёные растения поглащают из воздуха __________, а из _________ поглащают _____________
2). Потребители органического вещества - это _____________
3). Приведите примеры производителей, потребителей 1--го, 2-го порядка и разрушителей органического вещества.
4). Органические вещества из неорганических образуют: а) растения б) животные в) грибы
5). Что такое фотосинтез? Какова его экологическая роль?
6). Растения относятся: а) к потребителям органического вещества б) разрушителям органического вещества в) производителям органического вещества г) правильных ответов нет.
7). Почему в лесу НЕ накапливаются опадающие ежегодно листья?
8). Ежедневно погибает огромное число животных и растений. Почему мы не ходим по горам трупов?
9). Найдите лишнее в предложенных рядах. Объясните свой выбор.
А. Клевер, ёж, дуб, каштан, горох, крот, рябина.
Б. Заяц, лось, лиса, мышь-полёвка, белка, ёж.
В. Ёж, лиса, лось, хорь, крот, белка.
10). В каком случае любое природное сообщество может долго существовать?
СРОЧНО!!ЗАВТРА СДАВАТЬ!!ДАЮ 35 ПУНКТОВ. 1.Разные живые организмы производят разное количество потомков.Пнриведи примеры. -
............................................................
2.Любой живой организм производит "детей " больше , чем их может выжыть. Причинами гибели организмов являются . - ................................................
3.Всем живым организмам приходиться бороться с неблагоприятными для жизни условиями. Приведи примеры неблагоприятных условий :
а) Для растений - ..........................
б) Для животных - .........................
в) Для человека - ..........................
4. Все , что окружает живой организм , называют - ........................ .
5. В твоем опыте с семенами дали всходы те из них , которые развивались при .........?............. условиях .
6. Питаясь разной пищей , хищники, растительноядные животные , паразиты, способствуют сохранению разнообразной жизни на Земле. В природе все взаимосвязано через цепь питания. Составь цепь питания , укажи на ней связь одних организмов с другими. (ПРИМЕР)
Растение ->Гусеница ->Воробей ТОЧНЕЕ Растение - растительноядное животное - хищник. ТОЧНО ТАК-ЖЕ И РАЗЪЕСНЯЕМ
7. Растения образуют органические вещества из неорганических веществ . Для этого им нужны :
...................................................?.........................................................
8.Жизнь человека и жизнь животных зависит от растений, так как ...................................................................?.......................................
9. Жизнь растений зависит от человека и животных . Например ...............................................................?...................................................
10. Человек должен знать, что все живые организмы на Земле связаны друг с другом. Уничтожая одних, он вызывает гибель других и ставит под угрозу и свою жизнь.
Приведи примеры влияния человека на живые организмы в твоей местности (Москва-Подмосковье)
Положительное влияние Отрицательное влияние
1)Растениям для жизни, кроме органических веществ, необходимы минеральные соли.Их поставляет 2) Некоторые расения( хищники) приманивают насекомых,
обеспечивая себе дополнительное питание.Это,например,
Вы находитесь на странице вопроса "Разрушителями органических веществ являются:", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.