куда относится 13 регион:Центр,Урал,Сибирь,ДВ

ьно ли искусство может влиять на власть."
минимум 55 максимум 90 слов.
Помогите пожалуйста очень надо.

1.В рамках предмета «Технология» изучаются:

а. технологии производства автомобилей

 б.технологии создания медицинских инструментов

в. технологии создания самолетов и космических аппаратов

 г.технологии преобразования материалов, энергии, информации

2. К технологическим машинам относятся:

 а.экскаватор  б.автомобиль в.конвейер г.токарный станок

3. Сведения о процессе изготовления изделия приведены:

 а. в технологической карте б. на техническом рисунке в. на чертеже детали

г. на сборочном чертеже

4. В токарном станке по дереву для передачи движения от электромотора к шпинделю используется передача:

а. ременная б. реечная в. цепная г. фрикционная

5. Разъемными соединениями деталей являются:

а. соединения с помощью пайки б.заклепочные в.соединения с помощью склеивания

 г. резьбовые

6. Чистовая отделочная обработка изделий из металла осуществляется с помощью

а. термообработки б.травления в.волочения г.шлифования

7. К механическим свойствам древесины относится

а. плотность б.влажность в.прочность г.электропроводность

8. Твердой лиственной породой является

а. ольха б.береза в.осина

9. Мягкой лиственной породой является

а. дуб б.осина г.береза

10. Для чернового строгания древесины используют

 а. рубанок б. фуганок в. шерхебель

11. Шипом называют

а. выступ на торце деревянной детали б. паз на торце детали

в. углубление на торце детали г. разрез на торце детали

12. Шпон – это

 а. мелко нарезанная солома б. древесная стружка в. тонкий слой древесины

13. Отверстие в металле толщиной 5 мм можно изготовить

 а. пробойником б. долотом в. сверлом

14. Ровные и гладкие поверхности детали из древесины получают с помощью

 а. лучковой пилы б. ножовки в. рашпиля г. рубанка

15. Резьбу на стержне нарезают

 а. метчиком б. воротком в. плашкодержателем г. плашкой

16. Перекос углового соединения оконной рамы можно устранить с помощью

 а. нагелей б. гвоздей в. шурупов

17. Видом художественной обработки металла является:

 а. фрезерование б. рубка в.пиление г.чеканка

18. Влажность свыше 100% имеет древесина

 а.свежесрубленная б.мокрая в.воздушно-сухая г.комнатно-сухая


19. Какая часть ствола дерева защищает его от неблагоприятных воздействий внешней среды

а. ядро б. камбий в. кора г. древесина


20. Самоотвинчивание гайки можно предотвратить

 а склеиванием гайки с болтом б.установкой контргайки в. расклепыванием выступающей части болта


21. Центром художественной обработки металла является

 а. Гжель б. Хохлома в. Кубачи г. Дымково


22. Безопасным является напряжение

 а. 380 В б.220 В в.127 В г.36 В


23. Тепловое действие электрического тока используется в

 а. генераторах б. электродвигателях в. трансформаторах г. электроутюгах

☻НАЧЕРНОЗЕМЬЕ
☻СЕВЕРНЫЙ КАВКАЗ
☻ БАЙКАЛЬСКИЙ РЕГИОН
☻ВЕРХОВЬЯ ДОНА
☻КАМЧАТКА
☻САХАЛИН
☻КУРИЛЬСКИЕ ОСТРОВА
☻ЯКУТИЯ
☻АЛТАЙ-

Перепишите. Раскройте скобки. Вместо точек вставьте пропущенные буквы.
1. Не засыпая (ни) на минуту, он смотрел с (не)меркнущим интересом на (не)знакомые ему места. 2. Он ушел (не)заметно. 3. Вдруг разнесся по лесу короткий, глухой рев: (не)знакомый и страшный голос какого-то зверя (Биан). 4. Страх на море зависит от привычки или (не)привычки к морю, то есть от знакомства или (не)знакомства с его характером (Гонч.). 5. Стрелки (не) поняли, в чем дело, и в (не)(до)умении смотрели на мои движения (Арс.). 6. Глядите на меня. Мне это (н...)(н...)приятно (Тург.). 7. На красоту (не) броскую, (не) крикливую, (не)бьющую в глаза роскошью форм и буйством красок (не) вольно отзывается наше сердце (О.Авдеева). 8. Вдруг меня (не) поймут, (не) (до) оценят (А.Крон). 9. Он привел вовсе (не) убедительные аргументы. 10. Приезжий был (не)высок ростом и (не)казист с виду (Шол.). 11. Пусть струится над твоей избушкой тот вечерний (не)сказанный свет (Ес.). 12. (Не) один человек писал эту книгу. 13. (Не)далеко показались огни деревеньки. 14. Берег реки (не)отлог, а очень крут. 15. (Не)горазд я петь. 16. В почве (не)(до)стает питательных веществ. 17. (Не)лающий пес похлебки (не) получит (Посл.). 18. (Не)умеющий говорить кулаком пугает (Посл.). 19. Спектакль мы до конца (не)(до)смотрели. 20. За окном стояла (не)проглядная тьма. 21. (Не)умело приготовлен обед: что-то (не)(до) жарилось, что-то (не)(до) варилось. 22. (Не) я, (не)ты виноваты в этом. 23. (Не)други моего друга — мои (не)други. 24. (Не)удача, а трудности ждали его в работе. 25. Мы скрылись в шалаше от (не)погоды. 26. Ребята мечтают о (не)обжитых местах, о(не)изведанных тайнах. 27. Отец (не)(до)смотрел за ребенком. 28. Ты как будто (не)рад мне? 29. (Не) достать мне этой редкой книги! 30. Урал — край (не)сметных богатств. 31. Издали слышался шум (не)угомонного ручья. 32. Никак (не)потревоженный снег лежит волнистыми сугробами.

Группа животных, к которым относятся :кит, пингвин, тюлень, кайра.