Во дворе детского сада построили беседки для каждой группы и решили их покрасить так, чтобы у каждой беседки стены, крыша и узоры

неживые предметы - что сделано природой. Но это просто. Вся сложность в продолжении: Задание: Выбрать из этой таблицы по одному примеру для каждой группы. Определить, из каких веществ состоят предметы.

общее (может быть, не совсем обычное ) свойство. Найди объект в рамке справа, обладающий в наибольшей степени тем же свойством, и укажи это свойство и соответствующую букву для каждого номера. Один предмет справа окажется лишним.

не забудьте про свойство предметов(одним-двумя словами,что у них общее)

разноцветными лепестками.Возьми цветные карандаши,раскрась цветок яркими цветами и на каждом лепестке запиши имена своих друзей.Используя каждую букву слова ДРУЖБА,напиши слова,играющие важную роль в создании дружеских отношений(буквы могут быть и в начале слова,и в середине,только выдели эти буквы как заглавные,чтобы по ним можно было прочитать слово ДРУЖБА.